新闻发布

英孚教育青少儿英语开启了一年一度的教师大会。与往年在各地各自举办不同，今年的教师大会规模盛大，且在上海、重庆、福州三地同步举行，以此致敬每一位英孚青少儿英语的老师，为他们提供交流和提升的平台，并表达对他们辛勤付出的感激之情。

9月15日，500余位英孚青少儿英语的教师欢聚在各地，通过各种形式庆祝属于教师们自己的“节日”。在上海总部，为激励在各方面表现优异的教师们，英孚青少儿英语特设各大奖项，包括给到教师个人的辛勤贡献奖（Busy Bee）、忠诚付出奖（Loyalty Award）、新星奖（Rising Star），以及给到中心的温暖家庭奖（Family Award）和精英团队奖（Elite Squad）。另设特别的全球公民奖（Global Citizen），以奖励在英孚的企业社会责任项目中表现突出的教师，如英孚全球助学计划赴尼泊尔的志愿者、英孚乡村英语教师培训项目等。

此外，为进一步提升教师们的专业能力和自身素养，教师大会也邀请到公司高管和教师们做了分享。英孚教育青少儿英语全球总裁Jonathan Hall发表演讲：“每一代英孚老师的身上都有着特殊的时代烙印，新生代老师作为新鲜血液，需要我们去引领、帮助他们清楚地认识自身的优势，以及如何提升自我，最终培养他们的专业素养。”来自校区的教务长则基于自身在英孚成长的经验，鼓励教师们充分利用公司提供的学术进修机会，不断深造，挖掘自身潜力，成为一流的英语教师。一线教师们也真诚发言，历经此次疫情的挑战，他们总结道：“英孚的老师们在面对挑战时，都能够敢于拥抱未知、尝试新事物，为自己的教师之路累积更多经验。同时，英孚教师的影响力也不仅仅是在教授英语上，而是一把‘钥匙’，打开了学生对英语学习的兴趣、对英语语言文化的憧憬、对终身学习的渴望，这种影响，是长远的、持续一生的。”

英孚教育中国区首席执行官Jacob Toren在教师大会上致辞：“符合资质、满怀爱心、饱含教育激情的教师是我们最重要的资产。在英孚，一切美好都发生在老师和学生相遇的那一刻。教师的工作绝非易事，但请永远不要怀疑你们所做的一切工作，对你的学生、对我们的中心和对英孚这家历经半个多世纪企业的积极影响。2020开年不易，在座的有许多家人仍远在国外，但我希望你们都能在英孚这个大家庭找到归属感，只要我们齐心，就能乘风破浪！”

英孚近日成立的DIEB （多元/包容/平等/归属感）团队也借教师大会发言：“英孚是一个有着高度包容性的公司，来自不同文化、不同背景的人汇聚于此，我们鼓励大家进行多元文化的交流、相互包容、彼此尊重，让每一位英孚老师都在这里找到家的归属感。”

在重庆和福州，英孚青少儿英语的老师们也通过聚会、竞技等活动，欢度教师大会。

近日，由CSR中国教育联盟等机构联合发起的“2020年企业社会责任优秀案例征集暨第四届CSR中国教育奖”年度成果及获奖名单正式发布。凭借多年来在教育公益领域的持续投入与突出贡献，英孚教育最终荣获“最佳年度CSR品牌”和“SDGs特别奖”，体现了各界对于英孚教育积极践行企业社会责任的充分认可。

CSR中国教育奖创立于2014年，是在政府相关机构倡议指导下，由多家行业机构联合发起的中国教育领域唯一CSR奖项，以鼓励和表彰支持中国教育发展的优秀CSR项目。2020年企业社会责任优秀案例征集暨第四届CSR中国教育奖秉承“助力中国教育，影响中国未来”宗旨持续开展。

教育部社科中心朱喜坤教授作为2020年CSR中国教育奖专家代表，对获奖项目给予了高度评价。她表示，这些项目有几个突出特点：一是项目聚焦点与时代发展同频共振，二是项目可持续发展的特点日益鲜明，三是社会影响力的动员效果日益增强。

近日，由CSR中国教育联盟等机构联合发起的“2020年企业社会责任优秀案例征集暨第四届CSR中国教育奖”年度成果及获奖名单正式发布。凭借多年来在教育公益领域的持续投入与突出贡献，英孚教育最终荣获“最佳年度CSR品牌”和“SDGs特别奖”，体现了各界对于英孚教育积极践行企业社会责任的充分认可。

CSR中国教育奖创立于2014年，是在政府相关机构倡议指导下，由多家行业机构联合发起的中国教育领域唯一CSR奖项，以鼓励和表彰支持中国教育发展的优秀CSR项目。2020年企业社会责任优秀案例征集暨第四届CSR中国教育奖秉承“助力中国教育，影响中国未来”宗旨持续开展。

教育部社科中心朱喜坤教授作为2020年CSR中国教育奖专家代表，对获奖项目给予了高度评价。她表示，这些项目有几个突出特点：一是项目聚焦点与时代发展同频共振，二是项目可持续发展的特点日益鲜明，三是社会影响力的动员效果日益增强。

近日，由新浪教育主办的“新浪2020五星金牌教师评选”总决赛在北京顺利落下帷幕。来自全国近百家教育机构的千名教师选手以及百支团队报名参赛，经过网络投票、视频展示、专家评审等激烈角逐，最终英孚教育青少儿英语脱颖而出，斩获多项机构、团队和个人奖项，包括17项全国新浪五星金牌教师奖、51项地区新浪五星金牌教师奖和1位新浪五星金牌名师十强，成为此次总决赛的最大赢家。

本届“新浪2020五星金牌教师评选”中，共数百名选手和65支团队成功入围全国总决赛，并在六大细分领域的教学、教研赛道组成的五个赛场中展开角逐，比赛形式为现场模拟授课或案例解析，要求选手在短时间内完成教学展示，并根据选手的授课内容和教学技巧等进行综合评分。经过近11个小时的激烈争夺，最终评选出获奖团队和个人。

英孚教育青少儿英语的教师团队曾连续数年获此殊荣，但却从未停止探索和突破。以决赛评分标准中要求的专业性、口语水平、课堂掌控、亲和力为基础，教师们更抓住了创新性这一要素，努力跳出日常课程设置的框架，根据不同年龄段尝试了不同的教学活动、语言应用场景，展示了不同的教学方法，如3P（讲解、练习、产出）教学法、任务型语言学习法、EAS（参与、学习、激活）教学法等。由此可见教师们在日常教学活动中充分挖掘和调动学生兴趣和潜力的优异能力。

英孚教育青少儿英语中国区总裁白皎宇女士表示：“2020年是特殊的一年，无论是‘停课不停学’，还是线下复课，教师始终是我们最宝贵的‘资产’，也是我们坚持教育本质的重要保证。正是他们在课上和课后的努力和付出，才呈现出线下线上每一节高互动、沉浸式、有效果的课堂，而这也是我们为中国培养更多21世纪英才的基础。未来，我们将持续在教学领域的投入，用前沿的技术为老师们赋能，助力他们点燃学员的学习热情、打开无界的世界。”

近日，知名演员胡歌受邀出任“英孚教育品牌代言人“和”英孚学习官“，并向公众推广“英孚学习观”，即用更智慧的模式学习英语，投入时间少一些，学习效率高一些！先进的理念、全新的形象，不仅引发了广大英语学习者与爱好者的极大兴趣，同时也为困扰他们的学习痛点带来了全新解决方案。

作为一家领先的教育培训公司，英孚教育始终倡导“教育，让世界无界”的理念，帮助学员提升全球视野，传播中国文化，为人生带来更多无界可能。而胡歌作为一名优秀演员，在表演上不断积累和突破，多年来成为了大众公认的楷模。他对于未知和更大世界的渴望，尤其是对于英语学习的热情和坚持也给公众留下了深刻的印象。此次，胡歌力推“英孚学习观”，更是体现出他对于英孚教育的先进学习理念与智慧学习方法的认同。

随着全球化的发展，英语的角色越来越重要，无论对于企业还是个人发展均是如此。尽管英语学习是刚需，但当下成年人学习英语的痛点却有很多。忙碌的工作与生活，碎片化的时间，投入很多精力学习却收效甚微，始终无法自信表达与应用。

一直以来，英孚教育始终希望借助科技赋能的产品激励学员更快、更好的实现学习目标，倡导用更有效率的学习方式享受英语带来的乐趣和成果，帮助每一位学员在学习、工作、生活三者间取得平衡，实现成长。作为“英孚学习观“的最新体现，英孚教育成人英语近期推出的Smart+课程更是充分展现了” 投入时间少一些，学习效率高一些“这一智慧学习理念。

作为一款智能英语学习产品，Smart+课程贯穿学习、尝试、实践、认证的整个学习过程，能够提供更智能的教学平台，更多元的课程选择，更高效的学习体验。

利用大数据分析结果，Smart+课程能够根据学员的需求和喜好进行个性化课程推荐，AI智能学习系统24小时在线。同时，英孚教育基于海量中国学员的发音数据构建了大数据库，自主研发了更懂中国人发音习惯的自动语音识别系统，帮助学员掌握地道口语，自信开口。在课程设计上，Smart+课程充分考虑到了成人英语学习的碎片化学习需求，线上、线下课程能够灵活预订。

学生们还可以参加英孚线下的生活俱乐部或者英语沙龙活动，在实践中掌握地道英语。另外，Smart+在每一个阶段的课程学习结束后，还会有老师为学员进行口语评测。通过测评，老师会给出详细反馈并帮助制定下一阶段的学习计划，让学员的学习能够得到更有针对性地提升。

在谈及“英孚学习观”和Smart+课程时，胡歌表示：“随着全球化的发展，英语成为了我们生活中必不可少的角色。但当下人们生活节奏太快，大家无法抽出完整的时间来学习。我觉得英孚倡导的‘投入时间少一些，学习效率高一些’的英语学习方法对此非常适用，既能够充分利用碎片化时间，又能够鼓励大家不断学习提升自己的英语能力，是智慧又高效的选择。

截至目前，英孚教育在全国的线下中心均已全面有序复课。Smart+课程也在各地全面推出。此次英孚教育携手胡歌，也是希望同所有有志于学好英语的潜在学员和现有学员一起体验创新的智慧学习方式?——“投入时间少一些，学习效率高一些”。最终成为一名终身学习者，像海绵一样不断吸收新的知识，锤炼新的技能，为未来蓄力无限可能，这也正是英孚教育和广大英语学习者的共同目标。

9月10日是一年一度的教师节。作为一家深耕教育领域五十余年的教育培训公司，英孚教育在全国各地的成人与青少儿英语中心开展了一系列活动庆祝教师节。英孚的学员们也纷纷行动起来，向老师们致以节日的祝福。同时，英孚还在亚太总部举办了“2020年度英孚明星教师论坛“，致敬并激励英孚明星教师。

2020年是特殊的一年，无论是“停课不停学“，还是线下复课，英孚始终把教师放在核心位置。因为教师是英孚最宝贵的”资产”，也是英孚坚持教育本质的重要保证。正是他们在课上和课后的努力和付出，才保证了众多英孚学员在学习上的持续进步和优秀的学习效果。

教师节当天， 各地的英孚学员、家长和员工，将代表收获和祝福的红苹果与写满祝福的感谢卡，送给每一位辛勤耕耘的英孚“园丁”。为老师们送红苹果是英孚的传统，既象征着由老师传授的智慧，又象征着希望老师们身体健康的祝福。特制的电子版感谢卡、浓缩了谢意的动态表情与话语、精心制作的教师节主题电影，让英孚的老师们深深感受到了背后的关怀和热忱。由学员和家长特别录制的暖心祝福，也在青少儿英语的线上课程中播放，给了老师们特别的惊喜。

在位于上海铜仁路的英孚亚太区总部，一年一度英孚成人英语“明星教师论坛”也在教师节之际举办，旨在激励优秀英孚教师，创造与其他同仁分享教学经验的机会，以期共同提升教学能力，并在未来的教学中更好地为学员提供优质服务。

所有明星教师均由各地成人英语培训中心推选，每一位都凭借其专长在众多候选教师中脱颖而出。有的老师因为耐心和热情而备受学员们好评；有的老师通过钻研学术而成为中心的“万事通”；有的老师为英语初学者提供专项帮助，大幅改善他们的学习体验；还有的老师则是在中心英语环境和学生社群建设中做出了特殊贡献。

在为期三天的活动中，英孚明星教师们通过参与”最佳教学实践“分享会，与CEO对话等形式多样的活动收获了满满的干货。英孚教育成人英语培训中心教育服务副总裁Ben Felton还为明星教师们颁发了“2020年度明星教师”证书。

值得一提的是，除了在英孚总部和各中心庆祝教师节活动，英孚教育针对中国乡村教师的公益项目，2020-2021年度“英孚全球助学计划——中国乡村英语教师培训项目”已开始筹备工作，并将于近期正式启动。日前，教育部正式发布《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》，旨在实现乡村教师可持续发展助力乡村振兴，推动实现公平而有质量的乡村教育。在这样的背景下，英孚教育继续推进“全球助学计划”无疑也将为实现这一目标贡献出自己的力量。

据介绍，“英孚全球助学计划”是由英孚教育发起的一项旨在改善欠发达地区与弱势群体教育水平的公益计划，面向人群包括农村地区的英语教师、儿童以及全国范围内的障碍儿童、留守儿童和民工子弟学校学生等。2018年开始，英孚教育与中央电化教育馆进行战略合作，以“教育+互联网”的方式促进优质资源共享，乡村英语教师培训项目实施两年以来，已惠及来自甘肃，青海、宁夏、四川、云南、广西六省近3000名乡村英语教师。该项目计划十年内惠及1万名以上乡村英语教师。

正值开学季，英孚教育青少儿英语宣布携手知名演员胡歌。他正式以“英孚品牌代言人”的身份出现在了广大英语学习者与爱好者的视野。同时，英孚教育青少儿英语也推出了全新品牌宣传语——“从英孚起步，英语更进一步”，巩固其在线下线上整合式教学中的领先地位，体现对“全人教育”理念的深入贯彻和实践。

作为一名优秀演员，胡歌在表演上不断积累和突破，学不止步、内外兼修，多年来成为了大众公认的楷模。他的成功背后离不开对于未知和更大世界的渴望，尤其是对于英语学习的热情和坚持。

英孚教育青少儿英语中国区总裁白皎宇表示：“很高兴能和胡歌携手。相信通过此次合作，胡歌将成为青少儿学习英语的榜样力量，也希望更多的学员能够在英孚全人教育理念的引导下，从英孚起步，英语更进一步，自信拥抱无界世界。“

一直以来，英孚教育青少儿英语坚持以“全人教育”为核心和目标，深度探究教育的“内核”与“外延”。一方面，语言能力的培养是“内核”，通过教学内容、教学工具、教学方法和教学活动四大方面，全面实现在语言教学上的深耕细作。

除常规线下课程外，英孚教育青少儿英语自2019年便推出线下线上整合式双翼课程，开创性地实现了教学主题、知识点和课件在线下小班教学和线上1对1外教平台上的完全同步，持续受到家长好评。白皎宇表示：“优质的英语教学不只是打通线下线上的边界，而是要实现二者的高度融合，双道发展、双轨并进。”

另一方面，对学生核心素养和全球视野的培养是“外延”，基于STEAM教学理念把语言知识和实际生活有效连接，从文化习得、文化体验、文化输出上真正做到全人教育。英孚教育青少儿英语通过课外实践、国内研学、国外游学和平台展示赋能孩子的成长，全方位培养青少儿未来步入社会所需的“职商”和走向国际舞台所需的“世商”，培养他们的核心素养和全球视野。

截至目前，英孚教育青少儿英语在全国的中心已全面复课。历经疫情中的“停课不停学”，学员及家长对于线下复课表示非常期待和欢迎。白皎宇表示：“长期的教学实践结果表明，线下教学中互动沉浸式的体验、核心素养的习得、文化意识的浸润、注意力的集中、与同龄伙伴的交流互动，是纯线上教学所无法取代的。因此，从全人教育理念出发，提供线下为主、线上为辅的教学和文化浸润的体验，不仅是促进青少儿无界成长的理想方式，更是英孚对教育本质的坚持。”