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英孚教育亮相2020年服贸会教育服务专题展 致力推动国际化人才培养2020-09-04

2020年服贸会主题:“全球服务,互惠共享”


2020年中国国际服务贸易交易会今天起在北京国家会议中心举办。作为全球领先的教育培训公司,英孚教育将参加服贸会教育服务专题展,向公众展示企业在国际化人才培养方面的先进理念与持续努力,以及自身先进的教育培训产品与服务。

英孚教育企业与政府解决方案中国区执行副总裁兼总经理Jesper Knutell表示:“很高兴参加这场高规格、干货满满的大会。教育服务业是现代服务业的重要组成部分。英孚深耕中国教育市场20余年,一直致力于培养具有全球视野和语言沟通能力的国际化人才,帮助提升企业与人才的全球竞争力。”

现代服务业具有低投入、低消耗、低污染、高效益等特性,也是实现绿色发展的引擎。近些年,服务贸易较快发展不仅是中国经济转型升级的重要标志,也是中国经济在中长期持续释放巨大内需潜力,保持高质量可持续增长的重要动力。

据统计,在全球服务贸易大幅下滑的情况下,近几个月中国服务贸易总体呈现趋稳态势。“如今,新冠肺炎疫情仍在全球蔓延。教育服务行业对于稳就业、促发展具有重要作用。英孚教育在疫情期间积极发力线上,短时间内将50万学员从线下迁移到线上,现在又在全国各地积极有序推动线下复课,为教育服务行业的健康稳定发展持续贡献着自己的力量。“Jesper Knutell说。

近年来,中国参与全球化发展的程度越来越深,不断促进更高水平对外开放。众多企业积极对接国际资源、开拓海外市场、寻求技术创新、吸引顶尖人才、提升品牌影响力,努力打造真正具有全球竞争力的世界级企业。因此,企业对于国际化人才的需求也在持续上升。

英孚教育企业与政府解决方案专注于为企业、教育部门和政府机构提供语言技能、领导力和跨文化沟通的培训课程,定制化培训解决方案解决企业内外部培训资源整合及创新的需求,助力客户在全球化时代中取得成功。迄今为止,已为全球超过2500家企业提供语言培训解决方案,2017年福布斯百强排行榜中70%的公司曾与英孚有过合作。

在展会现场,英孚教育企业解决方案展示了近期推出的EF Professional 混合式课程。该课程主要针对中国企业培养国际化人才的广泛需求。它将面对面授课与线上虚拟教学相结合,加快学习进程,给予企业学员极大的弹性和空间来配合忙碌的工作节奏。穿插着同一位专属培训师为每一位学员安排的一对一线上课程,实现无缝式的学习体验,该名专属培训师能通过线下课堂中观察学员表现,为其制定个性化的线上学习路径,让学员在小班课后还能进行强化学习。

2020年中国国际服务贸易交易会以“全球服务,互惠共享”为主题,将聚焦服务贸易12大领域,以冬季运动、文化服务、金融服务、5G通信服务、教育服务、体育服务、服务机器人、公共卫生防疫、电子商务、环境服务、技术服务、建筑服务、运输服务、旅游服务、设计服务、展会服务、知识产权、中医服务等20个专题为核心举办活动。其中,教育服务专题展以“教育引领未来——开放、合作、创新、发展”为主题,主要展示国内教育服务贸易的政策导向和发展成就,搭建探讨交流与合作需求的平台,促进全球优质教育创新服务共同发展。

科技赋能,回归人心——英孚教育应邀出席HR Tech国际人力资源技术大会2020-09-03

英孚教育中国区首席文化官兼员工招聘和发展执行副总裁徐庆菁演讲分享


近年来,随着科技技术的快速发展,数字技术,人工智能,云计算,云服务,大数据,远程办公等等的不断普及,企业的运营方式发生了诸多变化。办公环境及办公方式的多元化,在带来便利及高效办公体验的同时,也为组织管理带来新的挑战。在刚刚举行的2020“HR Tech国际人力资源技术大会” ,以聚焦 “技术,赋能于人(Technology Empowering People)” 为题,数十位人力资源专家,通过80余场演讲分享,就人力资源行业未来市场趋势和技术发展战略、政策导向、前沿技术等问题进行广泛而深入的探讨,共同探寻人力资源与技术的未来之路。英孚教育作为教育行业的领导品牌,亦受邀出席并进行了题为《VUCA时代的人力资源管理变革》的演讲分享。

英孚教育中国区首席文化官兼员工招聘和发展执行副总裁徐庆菁在演讲中指出:“后疫情时代是VUCA时代,即这是一个多变的(Volatility),不确定的(Uncertainty),复杂的(Complexity),模糊的(Ambiguity)时代。”疫情的全球防控经验,愈发地体现人类命运共同体的发展思维要求。新时代的人力资源管理,更加需要强调对于跨文化沟通的理解。就此,徐庆菁提出了企业的首席人才官,应该是企业的首席“走心”官的人力资源管理理念。

在过去的55年里,英孚教育一直秉持“教育,让世界无界”,在全球114个国家和地区,服务全球数以百万的学习者。同时,英孚也一直把该理念运用到内部的人才培养与管理中。凭借多年在教育行业的观察及研究,英孚深知“人”的特性:人不是冰冷的数据,人也不是可以控制执行的严密程序。英孚指出:在VUCA时代,人力资源的变革更需要回归根本,深入人心。徐庆菁在分享中提到:“员工在科技广泛运用的环境中,不应有是否被科技所取代的恐惧,而应更广泛地借助技术,激发出更大的创造力。这对管理者的工作提出了更高的要求。我们作为人的管理者,需要更为尊重员工作为人的需求,领导者需要保护员工开放的好奇心,提供温暖的同理心,造就团队走心的凝聚力。”

据徐庆菁在演讲中介绍,英孚教育在疫情期间,成功在短时间内将数十万英孚学员全数转移线上学习,更为数十万全国公众以及医护人员提供免费课程的公益项目。此外,英孚教育的产品全方位涵盖各种需求,从100%线上线下到100%全定制课程。她认为英孚取得的每一个成就都源于每一位英孚人的努力。未来,英孚仍将持续增加在科技和育人方面的投入,科技将继续为效率赋能,为人赋能。同时,在VUCA时代,英孚将在科技的帮助下,时刻关注人的需求,为企业员工以及企业用户提供更为人性化,更深层次,更优质的发展帮助。

探讨教育的未来 英孚教育高管出席第三届科技女性大会2020-09-02

英孚教育全球研发中心执行副总裁钟欣欣发表主题演讲


近日,2020年度第三届科技女性大会Ladies Who Tech在沪成功举办。此次大会以“科技不分性别”为主题,旨在发现、赋能和链接科技创投生态圈的女性,向社会传递和展示科技女性的榜样力量。活动现场,来自 STEM(科学、技术、工程和数学)领域的杰出代表汇聚一堂,分享人生经历,针对各自的专业领域进行讨论。英孚教育全球研发中心执行副总裁钟欣欣受邀出席大会,并发表《教育的未来》主题演讲。

在这个日新月异的世界中,钟欣欣首先从外部大环境入手,分析了教育所面临的诸多挑战:“创新是把双刃剑,日益成熟的技术不断突破我们的想象。令人兴奋的设计、便捷高效的体验渗透到我们的日常生活中,但它也带来了诸多不可忽视的问题。要探索教育的未来,首先必须正视问题,看清当下教育缺失的部分。”

在演讲中,钟欣欣从三个方面总结了科技发展背景下的一些突出矛盾:渐增的社会不平衡性——技术取代了越来越多流程性、结构性的工作,在新经济结构中,没有机会学习新技能或接受相应培训的人正在被边缘化;气候变化和资源短缺——城市化进程给自然资源带来持续增长的压力,污染和极端气候也造成了经济损失和人员伤亡;技术加速增加了管控难度——前沿技术模糊了原有的边界,技术巨头企业的影响力不断增强,导致一些跟不上技术发展的国家和政府无法做出正确的决策判断以保障民生。

针对以上问题,拥抱变化,让教育借力科技,培养真正的实用型人才,成为不可避免的选择。钟欣欣表示:“尽管教育领域时有创新,但放眼当下,大众教育还没有跟上发展和变化的步伐。学校提供的仍是专注于知识灌输而不是独立思考的教育系统。从进入幼儿园到最终踏入职场,每个人都将面对完全陌生和与校园完全不同的工作环境,但学校教授的知识有限,记忆和背诵等应试技巧也无法帮助应对复杂情况。”教育需要被改变,这也促使钟欣欣决定加入英孚,在教育行业中从事产品开发。

那么这个时代需要什么样的教育?钟欣欣用四个字概括:全人教育,即注重学生的全面发展,培养他们的核心素养和全球视野,鼓励他们勇于创新、独立思考、协同合作、灵活应变,真正成长为21世纪的世界公民。

钟欣欣6年前加入英孚,一直负责青少儿英语的产品开发工作。“我们的全球研发中心是一个数百人的团队,包括软件开发专家、语言学家和教育专家,将先进的科技和教学内容融于一体,覆盖从课程设计、云课堂平台、在线教室、教师培训、应用程序等每个环节。”

“一方面,拥有从终端到终端的价值链,赋能我们为学生量身定制高效、优质的学习体验,也让我们能够灵活应对变化。疫情停课期间,我们成功将50余万学员快速从线下迁移到线上;另一方面,我们通过技术手段,为学生提供沉浸且互动的语言学习环境,并着重加强他们的软技能培训,包括激发学习热情和自信、培养批判性思维和沟通能力、真正在学习时把彼此联结在一起。这些价值远大于语言学习本身,而这也正是英孚创立的初衷。”

作为深耕教育科技的资深人士,钟欣欣的演讲引发现场观众深思。与单纯的技术跃进相比,如何实现全人教育、放大情感态度价值观的有效传达、回归以人为本的教育本质,才是教育未来发展的核心。

用英语传播中国文化 “英孚中国说”全国总决赛在杭举行2020-08-31

“EF China Talk英孚中国说”选手合影


今日,“EF China Talk英孚中国说”全国总决赛在历史名城杭州举行。这座沉淀了千年智慧,散发着浓厚文化气息的城市迎来了来自全国10座城市共13位参赛选手。他们经过各区层层选拔脱颖而出,怀着对中国文化的极大热情,联手奉献出一场英文视听盛宴。最终,来自上海中山公园中心的Frank以纯正的英文发音和自信流畅的舞台表现拔得头筹。

“EF China Talk英孚中国说”是由英孚教育成人英语生活俱乐部与职场服务部推出的全国大型语言应用赛事,已连续三年分别在南京、深圳和杭州举办。该赛事面向学员、员工和广大英语爱好者展开,旨在为英孚学员提供展示英文学习成果的舞台,鼓励学员用英语传播中国文化。

据悉,总决赛分为两轮。第一轮,选手用英语进行1-2分钟的个人风采展示;第二轮,选手们围绕与中国文化相关的自选主题进行英文演讲。演讲主题内容丰富,从山川大地的旖旎风光,到巧夺天工的珍贵文物,从世代传承的古老技艺,到流传千年的文艺作品。学员用英语演绎璀璨的中国文化,在展现英语应用水平的同时,展现文化自信。

在第二轮的主题演讲环节,学员们围绕中国文化展开了精彩绝伦的角逐。来自杭州武林中心的Daisy以金庸的武侠小说《神雕侠女》开场,向观众展示了她的“武侠情节”。深圳后海中心的Kyle身着诸葛亮的长衫用英语讲述了《三国演义》中草船借箭的故事。还有来自无锡云蝠中心的Aaron透过他绘声绘色的角色扮演,生动地讲述了中国从开国到改革开放以来的变化。

今年赛事自4月启动以来,吸引了全国20个城市的近千名18岁以上的参赛者报名,上万观众观赛。仅仅在为期一个月的“中国文化月”活动中,就有来自全国各地的500多名学员参与了近百场跟中国传统文化相关的英文活动。

作为一家有着五十多年历史的全球教育集团,英孚一直致力于为学员提供沉浸式的英语学习体验,围绕“学习—尝试—实践”模式,让学员能够真正自信开口说英语。英孚教育成人英语培训中心上海及东区副总裁Vincent Leow表示:“从这些选手身上可以看到他们对于英语学习的热忱和对于走出去传播中国文化的渴望。越来越多的英孚学员在不断突破自我,走上与世界对话的舞台,做到学以致用,成为世界舞台上自信讲好中国故事的文化使者。”

K12的“危”与“机” 英孚教育受邀出席新浪2020教育行业高峰论坛2020-08-27

英孚教育青少儿英语中国区副总裁及北京区总经理田英受邀出席


近日,由新浪主办的新浪2020教育行业高峰论坛K12专场在北京新浪总部大厦成功举办。此次论坛以《K12的“危”与“机”》为主题,英孚教育青少儿英语中国区副总裁及北京区总经理田英受邀出席,与其他11位K12教育中各类细分赛道的行业领袖,就疫情给行业带来的冲击及各机构如何重塑坚挺未来,做了深入的交流和探讨。

疫情期间,厚积薄发

疫情对各行各业都带来了一定的冲击,面对持续数月的线下教学暂时关停,各大教育机构、尤其是传统机构如何破局,临危不乱?

田英解释道:英孚教育能够成功将50余万学员从线下迁移到线上,主要是因为我们将线下的“厚积”,变为线上的“薄发”。一方面,英孚自2019年便创新推出线下线上整合式双翼产品,并持续在其云端学习平台融入先进技术,数字化的产品内容和数字化的课程平台不仅意味着英孚具备线下向线上迁移的基础和能力,其线下线上高度融合的产品和教学在学员和家长中的口碑更使其在提供线上解决方案时备受支持和信赖,仅在全面停止线下授课的10天内,就拿出高度还原线下的线上互动课程。

此外,田英还指出:“疫情虽‘催化’了线上教育在短时间内的高渗透,但线上的迁移不是一蹴而就的工作,而应久久为功。”此次英孚的快速反应、高质量迁移,来源于整个公司对线上教育的长线战略布局,以及对技术创新的持续积累。英孚早在1996年便创立Englishtown在线学习平台,开创了成人在线英语教育先河;英孚的全球研发中心有数百人的研发团队,将先进的科技和教学内容融于一体。

后疫情时代,坚持本质

随着疫情的有效控制,英孚教育青少儿英语全国62个城市的线下中心已全面复课,历经疫情的“洗牌”,行业竞争将进一步加剧,教育机构将如何持续领跑行业?

田英从两大方面作出解读。首先,坚持线下线上高度融合的“双道发展,双轨并进”。英孚青少儿英语在拓展线上的同时,绝不会放弃线下的优势,将基于自身在创新研发上的优势,把线下线上高度融合的教学模式发挥到极致,达到教学内容、教学平台、专业师资在线下和线上的无缝衔接。

一方面,线下教学中的互动沉浸式的体验、核心素养的习得、文化意识的浸润、注意力的集中、与同龄伙伴的交流互动,是纯线上教学所无法取代的;另一方面,通过技术创新打通线下线上的边界,将打造更具个性化、更高效的学习体验。因此,线下为主、线上为辅会是培养青少儿健康成长和全面发展的最佳方式。

其次,修炼内功、回归教育的本质。田英认为:“在疫情的影响下的市场新一轮洗牌中,我们认为这个结果不可能向线下教育或者线上机构一边倒,未来的发展最终还是取决于能不能做好内容和品质,根据教师和课程的品质所带来的口碑而带来的留存率,我相信对任何一家企业都是生命一样的存在。”因此,英孚选择从产品、服务、全人教育理念三大方面修炼内功:以客户需求为核心,在产品研发和师资培养中持续投入;持续完善在十几年前就推出的班主任制度和完善的服务管理系统;秉承全人教育理念,从语言出发,提供增值和多样化的学生文化体验活动,提升他们的核心素养和全球视野,使其具备作为21世纪世界公民的必备技能。

田英总结:“学生的需求是方向,教学的结果是保障,我们认为不论市场环境怎么样变化,都应回归教育的本质,巩固核心竞争力,积极拥抱新技术,不断去打磨产品,优化教学服务,同时提升教职人员整体素养,只有这样才能持续领跑这个行业,使教育这份事业可持续发展。”

英孚教育青少儿英语全面复课迎开学:从英孚起步 英语更进一步2020-08-24

从英孚起步 英语更进一步


近日,随着疫情的有效控制和开学季的来临,英孚教育青少儿英语全国62个城市的线下中心已全面复课,学员们纷纷回到熟悉的教室中开始了英语学习。英孚青少儿英语也同时推出了全新品牌标语——从英孚起步,英语更进一步,明确其在线下线上整合式教学中的领先地位,及其对“全人教育”理念的深入贯彻和实践。

历经疫情中的“停课不停学”,尽管英孚基于自身在互联网上的长线布局,第一时间提供了线上教学解决方案,学员及家长仍对线下复课非常期待。英孚教育青少儿英语中国区总裁白皎宇女士表示:“长期的教学实践结果表明,线下教学中互动沉浸式的体验、核心素养的习得、文化意识的浸润、注意力的集中、与同龄伙伴的交流互动,是纯线上教学所无法取代的。因此,提供线下为主、线上为辅的教学课堂和体验,不仅是促进青少儿无界成长的理想方式,更是英孚对教育本质的坚持。”

作为深耕教育行业55年的国际培训机构,英孚教育从不只是语言培训者,而是教育者。从践行企业“教育,让世界无界”的使命出发,英孚教育青少儿英语多年来坚持以“全人教育”为核心和目标,深度探究教育的“内核”与“外延”。

一方面,语言能力的培养是“内核”,通过教学内容、教学工具、教学方法和教学活动四大方面,全面地展现全人教育的理念。除常规线下课程外,英孚教育青少儿英语自2019年便推出线下线上整合式双翼课程,开创性地实现了教学主题、知识点和课件在线下小班教学和线上1对1外教平台上的完全同步。白皎宇表示:“优质的英语教学不只是打通线下线上的边界,而是要实现二者的高度融合,双道发展、双轨并进。”

双翼产品推出以来,英孚持续收获来自家长的好评。很多家长纷纷反馈:双翼课程线下和线上的教材是完全同步的,不同担心脱节。针对学习效果,受访家长均认为:孩子有两个非常专业的外教老师,创造了更多综合口语运用和提升自信表达的机会;且线下线上一起学,提高了孩子的学习频次,线上还有针对性巩固和拓展,知识点学了再也不会忘。

另一方面,对学生核心素养和全球视野的培养是“外延”,基于STEAM教学理念把语言知识和实际生活有效连接,从文化习得、文化体验、文化输出上真正做到全人教育。英孚教育青少儿英语通过课外实践、国内研学、国外游学和平台展示赋能孩子的成长,全方位培养青少儿未来步入社会所需的“职商”和走向国际舞台所需的“世商”。

白皎宇表示:“疫情让我们更加坚定地认为,在所谓线下或线上模式的背后,回归教育的本质、保证教育品质才是教育机构的生命线。因此,无论是否复课,我们都会坚持修炼内功——积极拥抱新技术、不断打磨产品、优化教学服务,提升教职人员整体素养,只有这样才能受惠于更多英孚的学员和家长。”

 

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