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2019年4月11日，一百余名来自甘肃、青海、宁夏、四川、云南五省的优秀乡村英语教师齐聚成都华阳中学，正式开启由英孚教育中外教学团队提供的英语教师培训之旅。此次为期两天的培训，标志着2018-2019年度“英孚全球助学计划——中国乡村英语教师培训项目”顺利进入第二阶段。中央电化教育馆副馆长韩骏、四川省教育厅副厅长崔昌宏、英孚全球助学计划主席戴薇娜·霍特和英孚教育执行副总裁、首席企业事务官柳尽染出席活动并发表了讲话。

“英孚全球助学计划”是由英孚教育发起的一项旨在改善欠发达地区与弱势群体教育水平的公益计划，面向人群包括农村地区的英语教师、儿童以及全国范围内的障碍儿童、留守儿童和民工子弟学校学生等。该计划于2018年与上海宋庆龄基金会合作成立企业专项基金“上海宋庆龄基金会-–英孚全球助学公益基金“，用于支持英孚教育在国内开展教育公益相关的项目。2018年开始英孚教育与中央电化教育馆进行战略合作，由各省电教馆系统遴选和组织教师，以“教育+互联网”的方式促进优质资源共享，计划三年内通过项目培训3,000名以上乡村英语教师。

中央电化教育馆副馆长韩骏在活动中表示：“发展公平而有质量的教育是中国教育是我国教育发展的新要求。我国现阶段仍面临区域教育资源和师资力量不均衡问题，特别是中西部农村地区师资力量和教师教学质量相对薄弱，缺乏英语学习的语言环境。与英孚教育开展的这一教师培训合作项目是借助信息化手段推进教师能力素养提升的重要尝试，我们希望通过线上线下的学习、中外教师间的经验分享，赋能乡村英语教师，为西部孩子们的英语课堂注入动力。”

此次到成都参加线下培训的教师代表是从该计划第一阶段千余名受训教师中脱颖而出的。英孚成人英语中心和青少儿英语中心抽调资深培训师为此次项目精心策划培训内容，既涵盖教学理念的交流分享和针对青少儿英语学习的语法、语音等实用教学技能示范，又包括让老师们转换角色体验情境中学习运用语言的生活俱乐部活动。两天专项培训结束后，一百余名老师们将参加统一的笔试和面试，他们将有机会参加暑期在英国举行的为期10天左右的项目第三阶段海外教师培训。

来自青海湟中县鲁沙尔镇第一小学的教师耿金老师说：“作为英语教师，让孩子享受英语课堂所带来的快乐，从而激发并保持学习英语的兴趣，这对于我们来说至关重要。英孚提供的培训课程不仅帮助我们提高自身的英语语言能力，也提供了一个优质的学习和交流平台。此次全面系统的课程培训也对提高教师教学水平起到积极的促进作用，能够让每位学生享受到最优质的教育。”

“英孚全球助学计划”主席戴薇娜·霍特从英国远道而来，并深度参与这一项目，她在开幕发言中表示：“我非常高兴能来到这里，认识这么多为乡村英语教育不断付出的优秀教师，他们的学习热情让我印象深刻。英孚秉承‘教育，让世界无界’的使命，一直致力于通过教育让人们的生活变得更美好。我们希望为期三年的乡村英语教师培训项目可以为中国西部教育事业的发展贡献力量，让更多的乡村老师、更多的乡村孩子自信地开口说英语，走上与世界对话的大舞台。”

“英孚全球助学计划”通过搭建中外师资交流学习平台，进一步提升乡村教师教学水平，助力教育优质均衡发展。传承公益的DNA，英孚正用自身的文化和行动，影响着更多员工、学员乃至社会各界人士，共同努力和奉献，一起实践“教育，让世界无界”的企业使命。

2019年3月27日，英孚青少儿英语在京举办以“聚焦双翼战略 引领全人教育”为题的2019品牌战略发布会。在发布会上，其正式推出全新线下线上整合式双翼产品，同时提供全英文浸入式小班课和线上外教1对1教学，双倍助力英语腾飞。伴随双翼产品的问世，英孚中国再度彰显其对全人教育发展承诺。

英孚教育在中国已有超过20年历史，成功帮助数百万中国学子提升英语能力并培养核心素养、拓展全球视野。英孚位于上海、伦敦和卢塞恩的全球研发中心拥有经验丰富的专业团队，将世界一流的教学课程、用户体验设计和尖端技术相结合，倾力打造21世纪全人教育方案。

英孚教育青少儿英语中国区总裁白皎宇说:“双翼产品的推出是英孚践行全人教育理念的坚实证明。英孚一直以“教育，让世界无界”为使命，不仅是一个教授语言的平台，更将全人教育融入到全部课程设计和产品结构中，在获得英语能力的同时，培养软技能，为学生提供一个国际化的平台历练自己的能力。双翼产品在当今青少儿英语培训市场开创性地实现了教学主题、知识点和课件在课堂小班教学和在线外教1对1平台上完全同步，十大功能应用性教学线下线上环环相扣，循序渐进。从输入到输出，从学习到应用的高频次学习闭环，提高知识点留存率和语言应用的自信度和熟练度，极大提高了孩子的学习效果。”

英孚中国此次推出的双翼产品，将新技术从理念运用到实践，对中国实现国家教育体系现代化2035目标做出了积极响应。“我们很欣慰地看到，作为一家领先的国际教育机构，英孚正通过其在英语教学领域的专长帮助中国学生全面成长。”中国教育学会常务副会长杨念鲁表示。“通过线上线下能力的整合，中国学生可以利用创新系统和先进技术，通过多样化的教学形式来学习。在当今的信息时代，教育改革步伐不断加快，我们要开发更多的智能教学工具，让学生们掌握必要技能，应对未来挑战。”

双翼产品还将根据每个学生的学习特点，提供个性化解决方案，满足其学习诉求。“英孚重视提升全方位的学习体验，正是基于这一理念，我们开发了针对每个孩子的特点和需求的定制化产品。”英孚全球研发中心执行副总裁Chris Kimmell说。“双翼产品结合了模块化训练，不仅针对学生的薄弱环节进行辅导从而重点突破，更基于他们的学习长处进行巩固拓展和强化提升。”

英孚还与中国互联网巨擘腾讯等领先的技术和内容提供商展开合作。英孚与腾讯共同开发“智慧课堂”平台，利用前沿科技提高课堂学习的效果。腾讯云副总裁付曼青说，“很高兴腾讯将和英孚展开全方位战略合作，利用AI和丰富的大数据，将图像识别、情绪识别、声音识别应用到教学中，帮助产品研发团队和教师团队优化教学内容、优化授课行为，帮助孩子智趣成长。”

2018年度“奇葩说”最佳辩手陈铭主持了整场发布会。陈铭表示, “透过英孚双翼战略，我们看到科技如何服务于教育理念。互联网加教育的下半场，线下线上融合将会引领及改变未来的学习方向。”随着双翼产品的推出，英孚中国将持续打造智能学习生态系统，助力学生成长。全人教育的未来必须融入高质量的一对一在线课堂教学，英孚正不断提升在线能力和服务质量，让学生通过教学和体验掌握开启未来世界的技能。

日前，2019国际学校校长峰会在上海、深圳、广州三地圆满落幕。英孚国际留学备考中心携手各知名国际学校为家长们带来了一场满满的资讯盛宴，此次峰会阵容鼎盛，总共邀请多达42所国际学校参展，22位校方嘉宾分享教育前沿看法与精准择校信息。英孚国际留学备考中心全国总监李希女士表示，在未来竞争格局激烈的环境下，在培养孩子进军世界名校的过程中，其实没有捷径，”家长必须树立一个培养孩子英语能力、全球视野、核心素养的教育理念。”

今年峰会的主题为“面向未来的人才培养”，在讲座厅，各校大咖轮番上阵为大家高效、高密度、高质量地传达他们对国际教育的思考和对国际人才培养的理念，给大家带来了满满的干货，让现场的家长收益匪浅。

上海包玉刚实验学校校长吴子健分享的主题是“以全人教育面向的世界和未来”，他认为教育国际化是培养国际化人才的必然途径，并且带领家长反思和深究如何进行教育的国际化、在培养人才方面，应该关注哪些重点。深圳万科梅沙书院院长王赫谈到我们的教育不能仅仅为升学做准备，而是应该面向未来的生活，应致力于培养具备批判性思维、沟通交流能力、创造性能力、合作能力这四个核心素养的学生。华南师范大学附属中学国际部黄志铭副主任、招生办主任反思国际教育的本质是什么？学生核心素养的培养应该从哪几个方面出发?他提出具有竞争力的学生要具备：自我认知的能力、自我驱动力、思辨能力、社交能力、社区意识、世界公民意识等。

在短短的数小时内，家长与同学通过校长分享、CEFR英语语言能力测试、招生官模拟面试等环节，多方面了解各学校的教学理念与一手招生资讯，为未来升学作出更好的准备与规划， 2019国际学校校长峰会在热情中圆满结束。

你知道吗？互联网和人工智能正在加速“她时代”的降临。全球知名教育培训公司英孚教育举行的“精英女性影响力论坛”在上海陆家嘴举行，张天爱、赵涵曦等各界受邀女性精英嘉宾， 以“‘她时代’来临，你准备好了吗？”为主题与英孚全国学员开展了一场线上线下互动的全英文头脑风暴，打造“她时代”未来女性精英。

阿里巴巴发布的一份报告显示，在全球67个经济体中，传统领域的女性创业者仅占女性全部人口的3.6%，在互联网背景下，女性创业者却能够占据“半边天”。不仅是电商领域，在政坛、商界、教育、医疗、科技等各领域，有越来越多的女性能够以更大的能量参与社会变革。然而，同样有调查发现，在参加工作的女性群体中，女性年龄越大、级别越高，在管理层中的比例越来越低。在这一背景下，英孚精英女性影响力论坛抛出了“‘她时代’来临 ，你准备好了吗”的问题，著名舞蹈艺术家张天爱、中信资本高级董事总经理赵涵曦、纪梵希大中华区总经理梁栋等五位嘉宾的亲身分享和一对一教练辅导给予现场学员诸多启发。

论坛召集人、英孚教育英语培训中心产品和运营执行副总裁唐晓非表示，“科技赋能了女性更多的可能性，互联网体验经济时代更加注重用户体验、情感思维和沟通互动的特质，正是女性所具备的优势和特点。然而，女性要想发挥更大社会影响力，在职场上成为一把手，不仅需要社会给予更多的舞台，自身也需要有向前一步的进取心，有自信和开放心态，坚持不懈的学习，并且有不轻易放弃的韧劲，我们希望通过榜样的力量带动并帮助更多女性取得更高的成就。“

作为英孚生活俱乐部和职场服务部组织发起的年度活动，论坛同时也邀请学员代表走上舞台参与讨论，激励学员在舞台上运用英文进行表达，锻炼英文演讲能力，成为推动公众关注女性议题的一份积极力量。同时，整场活动通过网络直播的形式与全国万千学员进行互动，线上问题线下回答，发掘女性“半边天”的巨大潜力。

由上海美国商会女性经理人组织发起的“2019我们为她2019WeForShe”女性高峰论坛日前在上海外滩举行。该论坛旨在聚集各行各业精英，聚焦职场女性领导力的认知，在个人、组织以及社会层面推进两性平等和多元包容，打破性别阻力，助力女性潜能发挥，今年第四年的主题是：驱动改变——看到她，倾听她，成为她。英孚教育首席企业事务官柳尽染、英孚教育英语培训中心首席运营官付安娜出席该论坛并作分享发言。

毋庸置疑，女性在家庭和职场都正在发挥着巨大的作用和影响力，然而，两性平等在全球范畴远没有达到理想状态。论坛上，来自不同国家背景、企业背景以及教育背景的嘉宾表示，在今天，女性显然要比男性付出更多努力才能获得职业和社会的认可，女性能够走到顶尖职位的比例更加稀少。大众媒体关于两性的描述语境差异同样不容乐观，分析发现，媒体报道新闻事件中仅有四分之一的受访者为女性，而首席执行官接受采访的报道中，49%的女性首席执行官被提及性别身份，而同样男性首席执行官中的比例仅为4%。也正因如此，如何让更多女性在职场中被发现、被倾听、并且成为领导者，通过分享和讨论，用思想和行动驱动改变的发生尤为重要。

从美国到中国，从五百强快消品公司高管到知名教育企业的业务掌门，英孚教育英语培训中心首席运营官付安娜表示，“我希望可以帮助更多女性，哪怕只有一位，能够使她认识到她自身所具有的能量是无比强大的。我们可以定义我们想要的成功，可以做出自主的选择，并为之努力去实现目标。”她认为，现实对于女性有很多的偏见定义，但如果女性自身并不认同和接受这种偏见，偏见就无法左右我们。“我们看到越来越多的优秀女性在职场上拥有话语权，当她们被任命某一职位时是因为她们拥有了这个岗位所需要的能力。当机会来临时，请相信你自己，并尽情施展——说你自己想说的，并相信你自己所说的，对你的决策和结果负起责任。”论坛上，很多女性领袖也都分享了她们走上管理层的感受和心得，要想改变发生，只有从自身开始大胆行动。

值得一提的是，英孚女性社群WoSo的十位员工代表也获公司支持参与此次活动。该社群创始人Eleni去年参加女性高峰论坛后倡议发起了这一社群，它完全由英孚女性员工自发成立和运营，定期组织线上分享和线下活动，联结、服务并赋能英孚女性员工，目前已经拥有二百多名成员。英孚教育首席企业事务官柳尽染表示，英孚教育一直致力于打造最佳工作场所，提供公平多元的就业环境是英孚五十多年来一直坚持，并引以为荣的。在英孚，男性员工和女性员工不仅在数量上是平衡的，他们在工作中也都扮演着重要的角色，英孚全球半数高管职位都由女性担任，在中国，女性经理人的比例高于全球水平。

(2019年1月28日，北京）日前，由英国国际贸易部、英国大使馆及新浪教育联合举办的“拥抱2019”英语培训行业中英合作研讨会在京举行，英孚教育青少儿英语作为行业领军企业受邀出席。研讨会上，各方嘉宾从学生、师资、教材、教学方式以及评估机制等多个维度出发，围绕国内英语培训行业的机遇和挑战、对海外资源的需求，以及合作共赢等问题展开了广泛、有效的讨论，最终在多个方面达成了共识和合作意向。

作为全球领先的国际教育培训公司，英孚教育青少儿英语高级副总裁杨晓琛女士出席了本次研讨会，并分享了英孚的教学理念与经验：“我们从‘教育，让世界无界’的企业愿景出发，坚持英语能力，核心素养，全球视野的人才培养方针，为3-18岁的孩子们提供高效的英语学习方法，和他们在学术和生活中取得成功所需的技能。”

讨论过程中，教学内容、教师资质与资源、科技对教育的影响成为各方关注与热议的核心话题。杨晓琛女士强调英孚青少儿英语针对中国各年龄段孩子特点进行课程体系设置与研发，因材施教；坚持创造浸入式语言学习环境，用英语作为教学语言的教学模式，鼓励学生在真实语境中进行社交和互动，完成文化、习俗的交互体验；依托前沿科技让在线教学作为课堂教学的有效延伸和补充，融合线上与线下，为学生带来最贴近需求，专业有效的学习形式。同时，英孚教育拥有专业的教师招聘和培训团队，严格的招聘和遴选过程，确保外教全部拥有外语教学资格，包括英语作为外语语言教学资格证（TEFL）及更高等级的教学证书、大学学位以及相关工作经验；并且所有教员都必须通过性格测试及第三方背景调查。

新东方、iTutorGroup、培生、英语流利说等十余家教育行业的代表出席了本次研讨会，增进中英双方在教育领域的了解，共同探讨行业发展痛点及未来更多英语领域合作的可能性。