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EF新闻发布

“五•一二”地震一周年英孚教育积极参与灾后重建工作

04-22-2009

出国游学学英语，心灵成长也重要

04-12-2009

英孚教育职场高端系列讲座之——“简历写作艺术”

04-07-2009

霍特国际商学院为MBA课程毕业生提供免费继续深造机会

04-03-2009

职业培训、语言培训受追捧英孚教育“职业规划高端讲座”一举多得

03-09-2009

幼儿英语走向细分时代 EF英孚教育全面升级3到6岁幼儿英语培训

02-14-2009

EF英孚教育与剑桥大学ESOL联手引领行业标准化创新研发助中国学生提升学习

02-12-2009

EF英孚教育获“十佳品牌外语培训机构”称号

01-16-2009

上海地铁“迎世博”500天，双语服务“外教”来帮忙

12-17-2008

英孚教育与剑桥大学外语考试部联手提升英语学习

12-15-2008

学语言是一件很酷的事——采访英孚教育全球首席教学官Christopher

12-05-2008

金融海啸来临 EF英孚为白领打造真英语

11-13-2008

决战紫禁之巅，2008“英孚偶像”完美落幕

10-19-2008

英孚教育与经济学家金岩石携手圆桌论坛

10-17-2008

EF英孚携手京城教育专家共商青少年英语教育大计

10-16-2008

关闭

“五•一二”地震一周年英孚教育积极参与灾后重建工作

在四川“五•一二”地震一周年即将到来之际，全球最大的私人英语教育机构EF英孚教育公布，其向灾区的捐款援建项目——四川绵阳江油市含增乡学校的重建工作进展顺利，预计将于今年年底完工，届时学校一千余名学生将告别“临时学校”重返校园。同时，英孚也推出其最新的公益口号“EF for all （EF为人人）”，呼吁更多的英孚员工和学员参与到公益服务中来。

去年5月12日，四川汶川地震后，英孚上海总部及呼叫中心紧急组织捐款赈灾行动，通过自身庞大的学校网络，呼吁员工及外教、学生向灾民伸出援助之手，为灾区奉献爱心。5月22日，英孚教育正式宣布向四川地震灾区捐款人民币550万元，其中包括公司捐款500万元，以及来自员工、学员的50万元捐款。通过与红十字会紧密的合作，这些捐款已经在紧急救灾以及灾后学校重建工作中发挥了积极的影响。建设中的含增乡学校建筑面积达7900平方米，包括了小学到初中的28个班级。

英孚中国区CEO 费比然先生表示：“对于四川地震带来的损失、伤痛和毁坏，我们都万分悲痛，而来自世界范围内的英孚的员工、学员，自发通过募捐、悼念以及其他方式对灾区的支持和援助让人深深感动。我们希望能将灾难中人们表现出来的人道主义精神和战胜困难的乐观信念继续传递下去。”

据了解，今年，英孚教育还将与致力于为贫困人群尤其是青少年提供文化物资的公益机构“启明书社”合作，为赴四川地区支教的志愿者老师提供英语培训，用英孚专业的语言教学经验帮助支教团队提升教学水平，更好的服务灾区孩子。

出国游学学英语，心灵成长也重要

我们常会谈到海外游学项目给青少年学生带来的各种好处，如迅速提升英语语感、开阔眼界、培养自理能力等。但是您知道吗，从青少年心理学的角度出发，海外的这段生活体验给孩子带来的无形财富远远不止这些。日前，英孚教育海外游学部在上海科学会堂举办了专场家长讲座，国家高级职业指导师、国家二级心理咨询师李鹏峰老师揭开了其中的微妙关系。

出国游学学英语，心灵成长也重要

1965年 EF英孚教育创始人Bertil Hult先生第一次组织400名瑞典学生去英国游学，从此开创了世界语言游学的先河，这也是全球游学体制的先躯。而据国外最新的一份抽样调查资料显示，在世界各旅游目的地，目前青少年旅游者占全体旅游的比例为美洲42.9%，欧洲49%，非洲34%，亚洲38.7%，大洋洲34%，寒暑假的出国游学已经成为不少中产家庭孩子的消费选择。

短至一周，长至一两个月，孩子沉浸在异国文化氛围中，眼界开阔了，英语顺溜了。然而，心细的家长发现了另一种变化：孩子，我有点“不了解”了。在这场近百人参加的座谈会上，家长、游学团队领队和心理专家从多个角度进行了探讨。

游学时，孩子表现和在家中不一样？

作为海外游学团的带队老师，张老师每年寒暑假都会带很多中国学生出国游学，她发现一个有趣的现象，很多父母都会发现孩子离开自己三周之后，个性改变不少，“有些孩子在离开父母后变得非常自主，主动尝试自己解决问题，希望作出独立决定，这和以前在家依赖父母的情况完全不同”。

国家高级职业指导师、国家二级心理咨询师李鹏峰老师分析，这是因为孩子开始发现并理解自身作为一个独立的个体存在。他们经常思考的问题是“我是谁？”所以他们在不同的场合及面对不同人群时，其表现可能截然不同。当孩子经历过很多事情并充分认识到自己的时候，他们自然能够迎来心理的成熟期。而短期海外游学的经历，对于孩子提前适应社会、独立思考、稳定的成长有至关重要的促进作用。

坏习惯到了国外为何能改掉？

10岁的宫昱霖参加了英孚海外游学英国Isle of Wight游学团归来后，他的妈妈发现，“孩子懂事了、长大了……还说‘游学不光要学习和使用他们的语言，更要学习这个国家的文明礼仪、素质修养、对别人亲切、友善以及轻松、乐观的生活态度’。”

对此，张老师表示这并不是个例，“我们经常接到一些家长和我们一起分享他们喜悦心情的电话，他们说以前孩子从不会主动做家务，吃完晚饭就把碗筷一扔去看电视。可自从参加游学归来，竟然变得特别懂事，总是积极要求分担家务并以小大人的角度和他们谈论问题。”

心理专家李鹏峰老师分析，在孩子的青春期，孩子把和父母的亲密关系的重点转移到与同龄人的相处上。他们也能自我反省、学习其他同龄人的长处，和国外寄宿家庭孩子的朝夕相处让他们改正了自己的一些不足之处。因此，多参加游学这种同龄人的集体活动对他们来讲是有好处的。

为什么孩子不愿讲海外见闻？

面对心理专家，不少家长也反映了自己的焦虑情绪。吴女士的孩子去年参加了海外游学，在其间的两周时间里，原本约定好天天打电话报平安的孩子只打了两三通电话，而回来后，问到游学的体会，孩子也总是寥寥几语带过，她抱怨，“花了这么多钱，孩子好像一点也不领情”。领队老师张老师亦表示，家长急火连天，而孩子满不在乎的情况在她接待的游学团里确实不少。

李老师表示，出现这样的情况一点也不奇怪。青少年开始追求独立，希望摆脱父母的权利和限制，不打电话报平安，不正面直接地回答父母的问题正是其中的表现之一。但这种独立的倾向却不是青少年全部的心理需要，他们仍然视父母为最重要的人，渴望父母给予情感上的支持，当父母与孩子的交流是平等的，而不是逼问式的方式时，孩子自然会将自己的故事与父母分享。

他表示，“如果家长一再逼问，反而会更加激发孩子的逆反性。从某种意义上来说，孩子的一次海外游学，也是家长成长的过程，学会怎么样与走向个性独立的孩子成为朋友，欣赏他们的成长过程。” 对于孩子的沉默，家长不如静观，以不变应万变。

英孚教育职场高端系列讲座之——“简历写作艺术”

在当下求职难的境遇下，如何让自己在简历的海洋中脱颖而出，获得企业HR的青睐，成为当下许多大学生面临的普遍问题。著名英语培训机构EF英孚教育系列讲座之“简历写作艺术”于3月30日在中山公园龙之梦购物中心顺利举行。此次讲座与《东方早报》助跑2009毕业生就业信息互动公益平台联手，由英孚教育职业发展规划项目负责人主讲，帮助学生解决在求职第一关中可能遇到的难题和困惑。

主讲人André Gisiger在讲座中深刻分析了大部分学生在简历中面临的首要难题，引起了在座学生的共鸣。他逐一讲解了求职简历是否需要面面俱到、一份简历多少篇幅才算合适以及跨专业求职简历如何写等问题，并针对学生关心的主要问题一一作出解答，比如典型案例分析、制作完美简历的标准、简历写作的技巧和禁忌等等。

André Gisiger强调，企业HR阅读简历的时间只有短短的10秒钟，如何在这有限的时间内抓住HR的眼球，最重要的就是要记住一个单词——KISS，即Keep It Short and Simple。优秀的简历就是要在这10秒钟内让HR了解三个基本问题，即你是谁，做过什么，做得怎么样。对于大学生来说，制作简历时尽量言简意赅，你在简历上部写上自己的名字后，再根据信息的重要程度依次进行介绍，比如将自己的独特优势放在简历的开头部分，以便给面试官留下良好、深刻的第一印象。

要写好这样的简历，之前就要做好充分的准备工作，了解自己的长处，了解所应聘的岗位职责和工作要求，才能更精准地定位自己，赢得面试的机会。所以，根据不同企业的要求对简历做出适当的调整，而不要千篇一律地群发，这是非常重要又是很多人都会忽视的地方。André Gisiger还说到，他也曾收到过很多简历，甚至有一份简历文件名上所标注的职位名称和他所应聘的岗位完全没有任何关系，这个差错大大降低了HR对你的印象分。为了避免这个错误，André觉得发送简历前一定要仔细校对，最好让你的朋友或同学阅读一遍，比如检查拼法错误，了解他们的看法等。除此之外，使用恰当的动词来表述你的行为在简历中显得尤为重要，如在英文中可以使用increase，achieve，improve 等。关于这点，André举了个有趣的例子，比如I am a good manager，读起来很好但是说明不了问题，如果改成“increased annual sales 20% by successfully managing a team of 5 people”，通过使用两个简单的动词，increase 和manage就把事实概括得一清二楚，既说明了自己有管理人的经历，还有增加20%的业绩。所以，记住英语里的一句话，“Don’t tell it, Show it”在中英文简历中都是普遍适用的黄金原则。

整场讲座期间，André始终保持着与学员间很好的互动，不断地抛出问题，鼓励学生回答，讲座结束后还一一解答了学生们的各种问题。学生们纷纷表示此场讲座解答了他们在准备简历过程中碰到的疑惑，觉得受益匪浅。大学毕业后一直坚持在英孚学英语的黄先生表示，已经学习了半年时间，参加过多次英孚组织的职业规划讲座，他表示，“来自跨国公司的国外高层管理者或是资深培训师分享的经验和技巧对于我现在找工作非常有帮助，可以准备得更加充分了。”他同时表示，由于讲座几乎全部以英语进行，参加这样的讲座大大促进了他的英语学习动力，也增加了他进行英语面试的自信。

霍特国际商学院为MBA课程毕业生提供免费继续深造机会

全球第一所国际化商学院霍特国际商学院 (Hult International Business School) (http://hult.edu/) 今天宣布,该学院为其工商管理硕士 (MBA) 课程的校友们提供了一个在他们整个职业生涯中接受再教育的难得机会。该学校已经采取了前所未有的行动计划,其4500名持有MBA学位的毕业生今后可以选择定期返校免费参加选修课程。

在其今后的职业生涯中,霍特国际商学院的毕业生可以每年选修一门MBA 课程。他们将在每门选修课结业后分别获得相应证书。

霍特国际商学院MBA职业服务部 (http://hult.edu/mba-program/your- career/services) 主管 Robin Nurse 评论说:"在当今日新月异的发展环境下, 商学院毕业生必须不断提高自身技能来保持竞争优势。这一点在经济衰退时期尤为重要,因为许多雇主开始对他们的人才队伍进行仔细评估。"

霍特国际商学院是美国第一所企业大学,在其波士顿、伦敦、迪拜和上海校区提供选修课程，校友们可以利用这个全球化的校区分布来选择参加任一所校区的免费选修课程。

霍特国际商学院院长 Richard Joseph 博士表示:"这次活动的宗旨与学校的使命是一致的，即为我们的学员提供经久不衰且与时俱进的商业教育。我们的国际化校区使毕业生能够在他们最方便或者能够了解更多知识与文化的地方学习。许多学员都参加了我们的上海MBA课程,所以他们可以充分地了解中国的商机。"

霍特国际商学院的一年期 MBA 课程所带来的投资回报率是所有一流 MBA 课程 (http://www.hult.edu/about-hult/rankings) 中最高的。这种帮助毕业生在毕业之后免费再深造，增加知识储备的学习机会进一步提升了霍特国际商学院的地位。

Robin Nurse 补充说:" 通常,学校每门选修课的费用为2500美元左右。因此, 这项新的活动计划能够为校友们节省数万美元的职业生涯深造费用。据我所知, 没有任何一家商学院为他们的校友提供如此宝贵的专业学习和扩大社交圈的机会。"

职业培训、语言培训受追捧英孚教育“职业规划高端讲座”一举多得

在当下求职难的境遇下，如何缓解就业压力，如何选择自己适宜的工作岗位，颇受许多大学毕业生和白领人士的关注。本周一开始，以英语培训著称的EF英孚教育连续推出多场求职高端讲座，为困惑中的职场新鲜人提供针对性的职业帮助。

据了解，本次系列讲座主要包括三部分，其一是以简历、面试为主的求职技巧，第二是以谈判、演讲为主的商务沟通课程，第三部分是以职能细分的行业讲座。在一家设计公司工作的刘先生在英孚已经学习了半年时间，参加过多次英孚教育组织的职业规划讲座，他表示，“来自跨国公司的国外高层管理者或是资深培训师分享的经验和技巧对于我平时的工作非常有帮助。”他同时表示，由于讲座几乎全部以英语进行，参加这样的讲座对于他的英语学习亦是一大动力，“你想要抢到提问的机会，必须要开口去讲英语”。据了解，只要达到英孚5级以上的英语水平的学员都可以报名参加讲座。

英孚该项目的负责人André Gisiger介绍，自2005年以来，职业规划一直是英孚学员英语学习的重要组成部分，今年，结合学员春季招聘求职的强烈需求，以及面向全球金融危机增强职场竞争力的意愿，英孚特地将3月份的职场规划内容扩充了一倍。讲座消息一经发布，就得到了学员热烈回应，网上开放的听课席位很快被订满，有些讲座有数十位等候者，甚至是学员的朋友也闻讯想要参加此类的讲座活动。“虽然很多人的腰包收紧了，但学习的紧迫感则是大大地提升了。”他评价道。而据知名招聘网站智联招聘最新调查显示，半数以上白领在近半年内自己掏腰包参加过培训，其中“与职能相关的培训”（48%）和“语言类培训”（32%）排在前两位。

对于在危机中如何获得更高的职位和薪水？EF英孚教育中国区总裁Peter Winn的建议是，“保持乐观的信念，训练敏锐的洞察力，比别人快一步去行动，机会总是会给那些准备好了的人。”

幼儿英语走向细分时代 EF英孚教育全面升级3到6岁幼儿英语培训

全球知名英语培训专家EF英孚教育今天宣布，其青少儿部投入600万美金研发的最新small star 课程全面升级，今后，3到6岁的孩子在英孚学习将依年龄分班，每一岁的孩子拥有专属的由EF自主研发的英语教材，并配合相应的教学方法。这也是国内3到6岁幼儿英语培训市场首个出现的细分课程。

青少儿英语培训全球总裁 Jacob Torén先生表示，“专业的英语培训让英孚获得世界各地的孩子和家长的肯定。3到6岁是孩子智力发育最快速的阶段，通过全球教育专家的努力，我们的新课程更关注孩子的认知需求，细耕细作地帮助家长和孩子一起度过人一生中学外语的最佳时期。”

重金投入因材施教

与其说第二语言的学习是一种语言行为，更不如说是一种解决认知问题的行为。据了解，基于对中国3000多名3到6岁儿童的研究，英孚推出的四阶段教案完全针对3到6岁宝宝不同阶段的认知特点和学习习惯，从课堂教材、网上课程、课外练习、教学手段、家庭辅导等多个方面对孩子做到应材施材。

其中，最显著的特色即是“细分化教学”，其教材和授课方式将细分至每一岁的孩子。EF英孚教育青少儿英语全国教务长Ian Frankish先生指出，“我们发现，孩子在3到6岁的认知能力发展速度惊人，相比6岁以上，这一阶段不同年龄孩子的认知水平和学习习惯差异明显，混用教材或是混班上课都很难达到最佳的教学效果”。

同时，英孚自主研发的这一套最新的教学体系及教材更加贴近新生代孩子，结合课堂授课以及新媒体互动的方式, 整合式教学法更能够调动所有孩子的学习兴趣。他指出，“研究发现，孩子天生具有不同的学习智能类型，他们学习语言时具有一种或几种智能模式，单一教学法只适合一种孩子，而无法调动其他智能类型的孩子的学习潜能，丰富多样的针对针教学法才能让每个孩子爱上英语。英孚整合了多种语言教学法，并开发了不同的课堂活动和练习让孩子产生对英语学习的兴趣，如角色扮演、游戏竞赛、戏剧表演、唱歌、演讲等。要开展这些教学形式的活动，对老师有着极高的要求。英孚是中国拥有最多的以英语为母语的外教的机构，也是唯一的所有老师都100%拥有TEFL和剑桥双重认证的机构。”

课堂课外打造360度语言环境

有调查显示，52%的受访家长认为孩子的英语学习的最大困难是缺少语言环境，这是对于非英语国家的学习者而言的最显著特征。

近年来，EF英孚持续投入5000万美金不断研发和提升Efekta高效学习系统，与包括剑桥大学考试中心在内的世界一流语言机构合作，致力为中国学生提供英文学习的最佳解决方案。针对3到6岁孩子的新课程研发亦体现这一宗旨，Ian表示，“我们不仅全面升级了课堂教学教材，同时也推出了与课堂教学同步的指导性Life Club2.0生活俱乐部课程，精心设计孩子们感兴趣的并给他们足够口语锻炼机会的主题，为小朋友提供一个真实的舞台，将课堂学习内容实际运用到生活情境中，自然放松的环境能锻炼孩子开口讲英语的自信。”

此外，相比英孚此前在iLab网上作业体系、家长园地等多方面的青少儿教学创新举措，此次新课程将更关注与家长的互动，帮助年轻父母了解自己宝宝的成长。除了在课程中增加父母参与的互动环节、提供全套帮助父母在家庭营造英语学习环境的工具之外，英孚专家将在上海、北京、广州等地举行大型家长巡回见面会，探讨3到6岁孩子的英语教育问题。

学前英语为未来减压

Ian Frankish说道，“经常有父母会问我们‘这么早就让宝宝学外语会不会让他们学不好中文？’要知道，6岁前的宝宝学习外语的能力比妈妈更强大。在这个阶段，如果让孩子打好外语的基础，可以大大减轻孩子们以后英语学习时的压力。”

他解释道，每个儿童都有形成两个以上的语言中枢的可能性，但是，如果孩子在关键期内未曾接另一种语言信号的刺激，那么另一个语方的中枢机能就无法转入活动状态。“在跟6岁以下的孩子交流时，你可以明显发现，这些孩子学习语言更多的是直接模仿，比较不在意犯错误。这种状态大大鼓励了语言的运用及发展。幼年时学习语言是一种非常有趣的经历，孩子可以通过玩耍和探索周围身处世界的过程来学习，早期发展这种兴趣可以为未来语言的学习增加动力，甚至对其个性发展也起到非受积极的深远影响。”

另一方面，研究也发现，孩子学习第一语言的快乐也会感染到第二外语的学习，因此，家长与孩子母语沟通的快乐体验也会带动孩子的外语学习。这也是为何英孚非常关注家庭沟通的原因所在。

英孚教育中国区青少儿部总经理兼副总裁白皎宇女士表示，了解EF英孚的人都知道，帮助孩子建立“自信”，激发学习兴趣，让他们得到全面发展这些理念早已融入到教师、课本、授课、iLab等每个环节，在某种意义上说，这才是真正最好的维系EF英孚和学员之间关系的纽带。“我们不断地了解我们的学生，为孩子们提供更好的学习方式，让他们获得愉快并且有效的学习体验。”

EF英孚教育与剑桥大学ESOL联手引领行业标准化创新研发助中国学生提升学习

全球最大的语言培训机构——EF英孚教育和世界顶级的英语语言测试机构——剑桥大学外语考试部日前宣布，双方达成一项全球性的创新合作。此次EF英孚教育与剑桥大学考试中心的合作涉及测评、学术研发、课程完善、师资培训等多个深度领域。其中引人瞩目的是，剑桥大学考试中心正在为英孚教育研发EF英孚剑桥英语水平考试（EFCELT），它将成为英孚全球课程结业标准的水平认证。

与剑桥大学考试中心的战略合作，亦是EF英孚教育2009年在研发方面投入500万美金计划的重要举措的一部分，进一步改善其为全球400多所培训中心、近1500万学员服务的课程设计和教学方法，优化其世界领先的语言教学体系。

专业级证书助学员自信

由剑桥大学考试中心专家正在研发的EFCELT考试将面向EF英孚教育全球学校所有级别的学员，测试其完成某一级别课程后所达到的语言水平。该测试体系是按照剑桥大学考试中心其他测试所遵循的由欧洲语言标准共同参考架构组织(CEFR)理事会的“全球英语语言标准”研发制定出来的，对学习者真实的英语水平具有参考意义。据估计，未来全球每年将有50到100万学生参加该项考试。

EF英孚教育中国区首席执行官费比然先生表示，“在严峻经济形势下，人们将比以往更需要英语。更多的竞争者争抢变少的职位，求职者将需要一点小小的额外优势以赢取工作机会，而对大多数中国人来说，从孩子到成人，英语正是那一点小优势。将剑桥的测试标准融入我们学校的各级别教学体系中将使我们的学生从中受益，令学生获得更好的学习体验，同时他们也将从日受关注的剑桥大学考试中心的众多考试中受益。”

人力资源专家表示，人才流动全球化是趋势，中国人的英语能力只会变得越来越重要，剑桥大学外语考试部首席执行官Mike Milanovic博士评价，“我们很高兴英孚决定将其课程与剑桥研发的国际语言测试标准相对接，与剑桥合作为英语学习者提供其语言技能证明的客观依据。我们期待跟英孚更紧密地合作。”

英孚教员将增持TKT证书上岗

加强教师队伍的培训也是本次合作的重要议程。在未来几个月，所有的英孚教员都将参加剑桥英语教学能力的考试，持证书（Teaching Knowledge Test，简称TKT证书）方可上岗，鉴于英孚此前后有的教员都已经需要具备TEFL证书方可上岗，未来，英孚教学团队将是“双证”团队，确保为所有英孚学校提供最优品质的教学品质。

EF英孚全球首席教学官员Christopher先生表示，“此新增的证书扩大了教师在语言教学过程中最佳实践的知识，将帮助学生更高效的学习并提升他们的信心。”

剑桥大学设首个EF研究中心

此外，在本次合作中，EF英孚教育将在剑桥大学英语及应用语言学研究中心（RCEAL）设立专项研究，这在国内外语言培训行业也算是首开先河。该研究项目将致力于语言技能研究，探索语言学习新工具和新技术。研究人员和博士生将一起研究语言学习，并出版研究结果，寻找将加快语言学习的理论付之应用的途径。

费比然先生表示，“作为行业的领导者，我们一直以引领行业发展为己任，持续地投资创新研发能让全世界更多的学员和家庭受益。” 近年来，EF英孚教育已经投入数千万美元致力于教学体系的研发创新，不仅拥有全球最大的网上英语在线教学平台Englishtown，同时也拥有自主版权的教材体系。

EF英孚教育获“十佳品牌外语培训机构”称号

在日前揭晓的“光荣与梦想——教育改变中国”搜狐教育年度总评榜榜单中，EF英孚教育获得“改革开放30年十佳品牌外语培训机构”奖项，并在该奖项中获得最多网友投票。

据了解，该奖项通过逾500万网友的公投，汇集60家主流媒体和教育专家的意见，由搜狐教育综合评定选出。该奖项亦是EF英孚教育前一年度获得搜狐“2007年度最受网友推崇的外语培训品牌”之后，进一步得到网友的推崇。

搜狐教育的公众评价调查同时显示，求学者目前对外语培训的选择越来越理性。学习外语的人47.34%为了工作需要，22.58%为了商务交际，20.39%的人为了提高成绩。英语已经成为一种社会技能，而非以前的升学阶梯。坚持英语应用能力、贯彻打破沟通障碍宗旨的英孚教育获得网友支持正是印证了这一趋势。

上海地铁“迎世博”500天，双语服务“外教”来帮忙

随着2010年上海市博会进入500天倒计时，上海地铁主动出击、自我加压，提出阶段性双语服务达标新要求；同时，英语基础好的窗口服务员自发成立服务英语沙龙，与专业英语培训机构英孚教育温馨联手，让外教来帮忙，加强服务英语的学习与普及，用实际行动做好东道主，积极打造温馨服务品牌，喜迎世博宾客的到来。

上海地铁动员广大客运一线的窗口服务人员结对学习英语，开口讲英语，在迎世博倒计时活动中，以每100天为单位，分阶段开展各类推进活动，使窗口服务英语进车站、到班组，力争在2010年前地铁车站英语达标率达到90%以上，而13号线等涉博线路、车站以及重要枢纽车站的英语达标率达100%。

——特邀外教来帮忙，服务英语重听说

为更进一步的深入学习英语，规范体贴窗口服务，上海地铁特邀专业英语培训机构英孚教育外教担任辅导员，免费为上海地铁度身定制英语口语课程，意在提高员工的英语听说能力，校正不良发音，消除心理羞涩，主动开口说英语，使服务英语更加精准、更纯正。

届时，培训将采用小班授课的形式，外教用自由、轻松的教学方式，根据教材中的各个服务情景对话与学员互动，激发其主动与外教沟通的积极性，消除心理羞涩，充分发挥其英语听说能力。外教通过对话辅导学员口语，提高员工信心，在日后的工作中发挥主动性，主动为乘客，特别是外国乘客提供帮助。

——教员结对学英语，口语学习进车站

通过英语竞赛选出的员工在经过了英孚的口语培训之后，正式成为教员进入车站基层，组织车站服务人员进行英语口语培训，以点到面，用“滚雪球”的方式达到英语教育的普及工作。

——世博车站为重点，英语达标五阶段

上海地铁服务英语达标将分布实现四个目标：

目标一：到迎世博倒计时400天，有10%车站能为乘客提供英语服务。

目标二：到迎世博倒计时300天，有30%车站能为乘客提供英语服务。

目标三：到迎世博倒计时200天，有50%车站能为乘客提供英语服务。

目标四：到迎世博倒计时100天，世博专线车站与世博相关车站100%能为乘客提供英语服务。

英孚教育与剑桥大学外语考试部联手提升英语学习

EF英孚教育和剑桥大学外语考试部日前宣布，双方达成一项全球性的创新合作。作为全球最大的语言培训机构，EF英孚教育将携手世界顶级的英语语言测试机构—剑桥大学外语考试部引领教育创新，致力于根本性提升学生英语学习方法。EF英孚教育同时宣布，2009年，其计划在研发方面投入500万美金，进一步优化其世界领先的语言教学体系。

2008年尽管受到全球金融危机的影响，EF仍增加500万美元投入研发帮助EF英孚进一步改善为全球400多所培训中心、近1500万学员服务的课程设计和教学方法。EF英孚教育全球总裁Philip Hult先生表示，“作为行业的领导者，我们一直以引领行业发展为己任，持续地投资创新研发能让全世界更多的学员和家庭受益”。近年来，EF英孚教育已经投入数千万美元致力于教学体系的研发创新，不仅拥有全球最大的网上英语在线教学平台Englishtown，同时也拥有自主版权的教材体系。

目前，该项目的具体细节还未最后确定，但剑桥大学外语考试部已经在研发EF英孚剑桥英语水平考试（EFCELT）。这个考试将面向EF英孚教育全球学校所有级别的学员，测试其完成某一级别课程后所达到的语言水平，该测试体系与国际认可的测试标准相对应。EF英孚教育将鼓励其所有教师获得剑桥大学外语考试部所提供的英语教师资格证书。

“我们为能与剑桥进行合作而感到高兴。”EF英孚教育全球总裁Philip Hult先生表示，“在我们各自的领域—语言培训和语言测评，英孚和剑桥外语考试部一直保持着领先位置。通过此次紧密合作，我们相信，通过探索教学及测评方面的工具、技术和科技，我们能够有效地提升学生英语学习方法。我们同时相信，将剑桥的测试标准融入我们学校的各级别教学体系中将使我们的学生从中受益，令学生获得更好的学习体验。

剑桥大学外语考试部首席执行官Mike Milanovic博士评价，“我们很高兴英孚决定将其课程与剑桥研发的国际语言测试标准相对接，与剑桥合作为英语学习者提供其语言技能证明的客观依据。我们期待跟英孚更紧密地合作。”

EF英孚教育全球总裁Hult先生同时宣布，“除了这些全球范围的举措，EF英孚教育将和剑桥大学英语及应用语言学研究中心联手，共同建立一个研究部门，致力于开发、提升和加快语言学习的研究。”

学语言是一件很酷的事——采访英孚教育全球首席教学官Christopher

环球游历过的55个国家， Christopher McCormick博士对于世界上各种语言充满了好奇之心。“英语、法语、俄语……普通话、上海话”，Christopher需要掰着手才能数清他学过的语言。在近期他与上海和北京近百位中国家长面对面的分享活动中，他非常自信地展示了英孚这家全球最大私人英语培训机构对于孩子英语学习最大的卖点，“学语言是一件很酷的事。”

学语言就像探险

在美国出生的Christopher 5岁时从图书馆借出的第一本书居然是一本教人自学瑞典语的录音书，“那时我甚至还不知道瑞典在哪里，但这书的封面吸引了我，它保证会带我去经历一次探险。确实，这真是一次探险。”

这次经历让学语言从此变成了Christopher的个人爱好：高中毕业之前，他已经参加了英语、法语、俄语、德语等各种语言学习课程；在大学时期，他把波兰语、意大利语加入了学习计划；借着博士课题研究的机会，他接触了爱尔兰语、古英语等稀有语种；在墨西哥居住时，他学习了西班牙语和日语；在EF工作的十多年时间，他与英孚来自全球五湖四海的同事又学习了各种语言，像2002年至2004年他在上海工作时，他就接触了普通话和上海话的学习……

“显然我并不是我学过的所有语言的专家，但重要的是，通过语言，我对了解世界各地的人和文化有了不一样的视角”，他觉得，这是比学语言本身更有价值的事，“在英孚，我们一直致力于为孩子创造一种不一样的体验，不仅教他们英语，也教给他们自信地用语言去展示自己，带给他们看世界的新角度，带领他们真正地享受他们的语言学习过程”。

他透露，今年寒假，EF英孚将推出一个很酷的寒假课程。在这个为期15天的课程中，每天，孩子们将在外教老师带领下穿越时空，从古老的希腊、埃及、秘鲁、到现代的英国、美国……在纯英语的环境中领略世界各地的风土人情。学员们将有机会探索玛雅文化的神秘，领域英伦诗歌的精妙，谈论南美热带雨林的命运，与外教老师充分的互动，动手又动脑，做一回世界公民。

带上你的眼和耳

边学边玩，谈起旅行总能让Christopher非常兴奋，迄今为止，他的足迹已经到过世界上55个国家，这个数字几乎也覆盖了EF英孚教育的全球网络。

每次出国旅行，他不一定带字典，不一定带地图，只带必要的“三宝”——机票、护照和钱。“刚到国外，你肯定会有一个阶段不太听得懂当地人的语言。我会尽量让自己全身心投入那个环境，看当地的电视节目，听当地的广播，跟当地人聊天，慢慢地，当各种信息在大脑里积累到一定时期时，你就会对他们的语言了解了。”

Christopher觉得，用这个过程来解释到儿童学英语的过程，是最恰当不过的了。“一个小孩子学习母语还是外语，很多都从沉默期开始。你别看他们什么也不说，好像什么也不懂，其实他们知道的远远超过他们能够表达的。一个浸入式的语言环境，包括父母有意识的设定的English Time，电视DVD的英语背景，都在潜移默化地培养孩子语感。” 他鼓励家长们应该保持耐心，给孩子更多的鼓励和及时的肯定。

好奇好玩去学习

回到孩子的英语学习上，Christopher认为，孩子们天生有好奇心，“当他们很想认识一个朋友，很想了解一个国家时，他们自然会对怎么跟他们去沟通很感兴趣，我们就是要让孩子们感受到语言能带给他们的快乐和新鲜。”

在跟中国家长互动中，他发现很多中国家长对于孩子学习英语存在着一些矛盾心理——既觉得英语对孩子未来成长很重要，但又担心学英语对孩子是一种额外的负担。他觉得，这更多的是从成人自己的心理出发，“现在中国城市街道上、电视上都有非常多的英语，孩子们不知不知不觉已经融入在这样一个国际语言混杂的世界里，学习语言可以满足孩子的好奇心，让他们更多地了解世界，只要顺势激发他们的好奇心，就可以把学英语变成一件很好玩的事情，绝不枯燥。”

他带领的英孚学术研发团队中，专家们非常关注孩子与成人语言学习中不同的兴趣点，比如说，越小的孩子对于接触新语言越大胆，他们更加敢于尝试，但注意力集中的时间很短，因此，在课程设计中他们需要增加更多好玩多元的东西。比如EF 的Efekta和CCU 多媒体互动教学系统结合Life Club多姿多彩的社交活动，不但能和老师上课教授的内容完全同步，还能大大提高学习的趣味性，培养孩子们学习英语的兴趣。他常常提醒家长们，“英语为孩子打开了一扇通向世界的窗，激发了他们对于探索世界的兴趣，提供他们与世界沟通的工具，我们向他们展示的越多，他们学到的也越多。这是一件非常奇妙的事情。”

家长们，准备好了么？

金融海啸来临 EF英孚为白领打造真英语

面对席卷全球的金融风暴以及进出口市场低迷不振的局面，最新市场调查却表明，英语水平对白领职场竞争力的重要性不降反升。专家认为，虽遇经济寒流但世界经济一体化的趋势不会改变，英语作为世界通用的交流工具可以帮助公司获得更多发展空间，在就业机会紧张的情况下，这方面的个人能力更显重要。

逾七成白领自评英语差

根据EF英孚教育日前委托Synovate公司进行的网络市场调查研究结果显示，在京沪地区1452名年龄介乎20至40岁的受访者中，每100名受访者中仅有1人认为自己英语水平“非常好”，有七成认为自己的英语水平“差”或是“非常差”。更有超过8成的受访者认同英语对个人成功“重要”或“非常重要”。EF英孚教育中国区成人英语部总裁Peter Winn表示，“整体而言，白领们已经深知英语对个人及事业发展的重要性，并认清自己的英语问题，但值得关注的是，仅有三成人考虑在今年进修英语。”

多从生活体验学习真英语

受经济危机的影响，现在白领消费更加谨慎和理性，对于培训充电计划，他们更加关注实效。

在英孚学校，接受调查的近三十位白领学员均认为，“有效学习英语，关键在于是否能将英语融入生活，学习如何真正以英语与外界沟通。”在新天地餐馆从事采购工作的蔡先生一个月前刚提升至采购经理，成为逆市升迁的代表，他感叹，从小到大学英语就是为了应付考试，考试过了，学的东西就忘的一干二净。“后来才发现，能不能将英语灵活地运用于日常工作生活中才是最重要的。”在英孚，他参加最多的课程就是24小时在线英语口语课程和职业技能讲座，“通过和外教老师的沟通，还针对性的职场主题课，我不仅提升职业竞争力，更在日常工作和交流中充满自信。”

香港教育学院评估研究及发展中心署理总监李亦鹏博士提醒，在职人士选择英语课程时，应留意课程是否将英语与生活联系，“从生活中体验学习英语过程中最重要的一环，因为人们最大的英语学习毛病，在于他们难以将英语灵活运用于生活中，而且每一种语言都是变化万千，只有从生活中学习才能掌握个中奥妙的关系，学习真正的英语。”

综合模式教学成新趋势

正如李博士所提及，学习英语的最佳方式是将英语融入现实生活中，因此，近年崭新的综合教学模式成了新趋势。综合模式是融合了面对面课堂、社交活动及网上互动教学的一种学式英语学习方法，就该调查显示，这新模式已为半数受访者所接受，是传统教学模式以外受学员欢迎的教学模式。

EF英孚教育中国区成人英语部总裁Peter Winn表示：“白领工作繁忙、生活节奏紧张，因此具有弹性而互动有趣的英语学习课程会较受欢迎。我们投资了5000万美元开发了全新的EnglishtownTM英语学习系统，目的就是希望学员能够通过灵活的学习模式，按部就班学习真正能够运用于日常生活的英语，为其未来发展做真正有价值的教育投资。”在刚结束的北京奥运会中，逾10万名京奥裁判员、翻译员及义工均以此教学法进行英语培训，成效备受各界认可及推荐。

才市观点：学好英语增强职场竞争力

猎头行业是中高级人才市场的晴雨表，招聘顾问们普遍表示，职场人士提升英语能力是有必要和有价值的。10日，中国政府高达4万亿元投资的经济刺激方案浮出水面，优仕人才服务有限公司总经理刘宏宇表示，如果此次内需型政策能够发挥作用，中国有可能在全球成为“风景独好” 的投资环境，外资公司仍会在中国市场看到新的机会，英语能力是否达标必定是相关人才招聘中的重要因素。知名招聘机构前程无忧职场专家冯莉华亦认同，“无论如何，人才流动全球化是趋势，相对外国人热衷学中文一样，中国人的英语能力只会变得越来越重要”。

在公司人力资源部任职的孟经理亦从公司用人的角度提出，“在公司里，沟通能力达不达标直接影响一个人的职业发展，那些英语能力出众、沟通良好的员工在公司里有着不可替代的地位。在竞争日趋激烈的就业市场中，在职人士更应该学好英语，装备自己，方能在芸芸求职者中脱颖而出，在同辈中获得晋升机会。”

决战紫禁之巅，2008“英孚偶像”完美落幕

2008“英孚偶像”终于迎来了终极PK，今天，第二届“英孚偶像”全国英语歌唱大赛全国总决赛在北京时尚地标丰联广场成功举办。在北京、上海、广州、深圳四个赛区脱颖而出的12位选手齐聚北京，共同参与了本轮全国总决赛冠军的角逐。经过3个小时的激烈决战，来自北京（城市）的任伟最终技压群雄，凭借对《Listen》和《I Turn To You》的完美演绎，一举夺得了本年度的“英孚偶像”桂冠，来自北京、广州的周亨和谢鲁丹则分别包揽了亚军和季军。

“英孚偶像”全国英语歌唱大赛是EF英孚教育生活俱乐部的一项主打活动，从去年开始在北京、上海、广州和深圳等地的EF英孚成人教育中心举办。本年度的“英孚偶像”全国英语歌唱比赛无论从参数人数还是影响力来说，都远远超过了去年，自5月23日起，2008“英孚偶像”比赛的战火席卷了上海、北京、广州、深圳等城市，吸引了近500名英孚学员的积极参与。在昨天举行的决赛上，各位选手的精彩表现不仅使广大观众得以亲身观赏到一场高水平的歌唱比赛，而且全面展示了EF英孚独特的英语教学方法。

本年度“英孚偶像”桂冠的获得者任伟就读于中央戏曲学院表演系(单位)，在接受采访时，她仍然沉醉在胜利的喜悦之中：“这是我参加过的最激动人心的比赛，我从没想过我能在如此专业的英文歌唱比赛中获得冠军。这是老师们大力帮助的结果，在整个决赛阶段，我得到了EF英孚特别提供的全程一对一外教指导，他们不仅一直帮助我纠正语音语调，而且努力帮助我培养自信心。站在舞台上的感觉真是棒极了。”

“一种语言的掌握，最关键在于能否熟练运用。EF英孚的主要使命是帮助中国学生学习英语，并帮助他们建立自信自如地运用英语。许多中国学生实际上已经掌握了很多英语技巧，但他们还是缺少练习语言的环境，也缺乏信心开口去说英文。”

EF英孚中国区成人教育副总裁吕荣庆表示，“‘英孚偶像’全国英语歌唱比赛是我们贯彻英孚打破沟通障碍宗旨的又一重大举措，我们希望通过这样的活动，给英孚学员提供一个自如运用英文的平台，自去年一经推出就获得了广大学员们的热烈欢迎。事实上，这次比赛仅仅是EF英孚的生活俱乐部众多活动中的一个。在EF英孚，除了在课堂上与老师进行交流外，你还可以参加到一系列不同主题的Life Club 活动中，例如潜水、烹饪、喜剧俱乐部、电影、品酒等。” EF英孚教育中国区成人英语部总裁Peter Winn表示：“EF英孚教育一向强调与全球同步的先进英语教学系统，不遗余力地为中国学员们提供无国界的实时英语教学，包括教材、技术、环境与师资，希望通过结合最佳教学方法和尖端科技，令学习语言零距离，更具成效、更加个性化与趣味性。”

英孚教育与经济学家金岩石携手圆桌论坛

在全球连锁经营企业日益发展的今天，连锁经营同样成为培训教育行业发展规模的重要模式。日前，北京2008年奥运会官方指定语言培训机埂狤F英孚教育在风景如画的江南水乡乌镇召开了中国年会。EF英孚教育此次特意邀请了国金证券(600109,股吧)首席经济学家金岩石共同发起圆桌高峰论坛，与EF英孚教育高层和连锁学校的投资人及校长，共同探讨了英语教育行业连锁经营的可持续发展。

EF英孚教育在中国已经进入15个年头。近年来随着中国经济的飞速发展，中国整体的消费能力增强，连锁经营市场风起云涌，不断有佼佼者脱颖而出，成为市场舞台上的主角。正是在当前这样的环境下，本次圆桌论坛的意义也显得更加深远。EF英孚教育希望能在未来的2009年，藉着教育行业连锁经营的成功经验和EF英孚教育所有人的努力，共同推动行业在中国的蓬勃发展。

EF英孚携手京城教育专家共商青少年英语教育大计

今天，全球最大的私人教育机构----EF英孚教育在京庆祝其进入中国15周年，并发布《北京地区青少儿英语培训研究》报告，邀请英语教育领域的专家、学生代表与家长代表就青少年英语培训行业凸现的青少儿学习英语的最大障碍、家长对英语培训的期待以及选择英语培训的决定因素等问题进行了专题研讨。

本次发布的市场调查报告针对有3-15岁孩子的近500名家长，覆盖了北京青少年英语培训的主要消费群体，从多个角度较为全面地梳理了北京青少年英语教育培训的发展轨迹和现状，并揭示了当今广大家长对青少年英语教育的一些新变化、新认识与新趋势。

英语教育低龄化趋势显著

95%受访的家长普遍认为英语教育应从娃娃抓起，超过半数的家长认为低龄儿童语言的接受力强，应该从在其上小学前就开始接触英语，40%的家长认同现行的小学阶段开始学习英语的现行学校教育体制，赞成幼儿园阶段开始学习英语的就有33%，而更有超过二成的家长们则选择3到4岁前就让子女接触英语。

EF英孚青少儿英语中国区总经理白皎宇女士介绍说，语言的学习不仅仅是针对了儿童成长早期模仿力强的特征，更是有助于利用语言交流激发他们的智商及情商的潜能。EF英孚多年的学生观察与研究表明，语言表达流利、准确的学生表现得更为自信，其社交能力、创造力等方面的特点更加突显。

缺少语言环境，仍是青少儿学习英语的最大障碍

尽管目前开展英语培训的机构数量众多，可仍有52%的受访家长仍认为孩子的英语学习的最大困难是缺少语言环境。这是对于非英语国家的学习者而言的最显著特征。EF英孚青少儿英语中国区总经理白皎宇女士在介绍这一市场现状时，认为谁解决了这一根本问题，谁就能在中国这一拥有巨大潜力的市场上占有优势。EF英孚的受训外教、舒适的学校，以及斥资4亿人民币启动的迄今为止最为雄心勃勃的项目——全球领先的EfektaTM系统，为学生们创造的现实及虚拟的全英语环境，除了外教全英文面授、课余活动外，学生及其家长可以随时随地登陆网络，实现全天候的英语学习和交流，无疑已成为市场上绝对的领导者。

教学方法决定教学质量

研究发现，67%的青少年家长在为孩子选择英语培训机构时，最看重的是该机构的教学方法（67%），其次是学校环境（45%）和品牌知名度（42%）。良好的教学方法是促进教学质量不断提高的决定性因素，如何不断改进教学方法，就成了一些优秀的培训机构重点努力的方向。

作为第一家获得在华办学资格的国际培训机构， EF英孚从15年前进入中国市场伊始，就致力于将世界上最先进的教学系统带给中国的广大青少年学员。2000年，EF英孚投入四亿元巨资，成功将世界最先进的教学系统和理念融合成为EF EfektaTM学习系统，以保证孩子在英语学习中，除了建立英语的基本知识结构（听、说、读、写、语法和词汇）外，还要着重于英语的流利、准确、自信、社交技巧和创造性。这套系统同步整合所有课程内容，帮助学生建立牢固的英语基础，它结合了教室学习、网上iLAB（语言实验室）技术和Life Club（生活俱乐部）活动：优秀的教师帮助学生获得英语学习的技能与自信，创新的iLAB技术使学生可以针对自己的需求着重加以练习，EF英孚丰富的课外活动帮助学生在舒适、愉悦的环境中更好地应用英语。这一学习法已在7-15岁年龄层的孩子中得到了广泛的认可：孩子们在快速英语语言能力的提高中，更增强了使用语言的自信。而更年幼一些的3-6岁的孩子，则需经专门培训的教育专家通过歌唱、讲课和游戏的结合，把年幼的学员引入英语世界，并帮助他们建立起对英语的兴趣。巨大的投入取得了良好的效果，至今，EF英孚中国学员已经超过100万，数以千计的学员走出国门，被牛津、剑桥等国际知名大学录取。

提高口语能力、提高综合素质，成为英语培训的两大动因

在经历了一代“哑吧”英语后，广大青少年家长对实际应用能力越来越看重。研究发现，46%的家长最期待英语培训可以帮助提高孩子的口语能力，使其更加流利、准确。另外，一个有趣的现象也从本次调查中呈现出来，近三层的家长对通过英语学习提高包括人际交往、个性发展、自信等综合素质抱有强烈期待，而对于提高学校学习成绩的想法仅占15%。

白皎宇称：在实际生活场景中应用、练习英语，帮助他们提高在真实的生活情境中使用英语的技能与自信，是英语学习的重要一环。为了帮助广大青少年轻轻松松学英语，开开心心交朋友，EF英孚创办了独特的生活俱乐部（Life Club）。参加EF英孚青少年儿童任何课程的学员将自动成为Life Club的一员。作为EF英孚三大支柱之一，Life Club是课堂英语教学的延伸，是传授流利、准确英语、自信、社交技巧与创造性的重要环节。

创新的增值服务成为竞争利器

报告显示，在英语培训机构的增值服务中，超过50%的家长比较看重及时沟通便捷的交流平台、丰富的课外教学活动和校内英语主题沙龙活动，表明培训机构提供的增值服务正在成为它们新的竞争利器，这与EF英孚的思路不谋而合。

EF英孚懂得在促进孩子学习外语的进程中，家长至关重要。为了方便与家长的便捷交流，EF英孚率先设立了“家长园地”（Parent page）。父母们只要用个人通行码便可登陆“家长园地”页面,，实现学生、老师、家长三方的及时、顺畅的沟通。

与会专家对于英孚在教学创新方面做出的努力都表示了极大的赞许。北京市朝阳区教育委员会副主任张金科表示：“青少年教育的质量对于他们今后的人生举足轻重，作为对外交流的主要工具----英语的培训同样不能容忍半点含糊。现在，中国市场教育需求旺盛，很多外资教学机构的进入有助于加快行业的成熟

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