[Ask EF] NO3:拿证书，练应用一举两得星级考

[陈晨妈妈] 问：我家孩子今年10岁，上小学4年级，准备参加星级测验、检测。现在少儿英语考级三笔四口是初一启蒙时很多中学择生的标准，而四笔五口又即将推出。怎么来合理安排学习计划，才能顺利通过星级测验、检测？其实我并不认同这样的测试标准，不忍心增加孩子的学习负担，但是为了能升入好的中学，也只有牺牲孩子的业余时间了。我本人更希望孩子在通过测验、检测的同时，在英语学习方面能确实有所收获。那么在参与考级的同时，还应该注意英语学习哪些其他方面的培养？

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测验、检测动态：
四笔五口即将闪亮登场
上海星级考考办主任、上海外国语大学教授、博士生导师史志康日前表示今年年底明年年初就会推出五星口语，四星笔试项目，之前的四口三笔就会逐渐过渡至五口四笔，同时还透露五星口语的要求会更高，会有更多的翻译类题目，但内容不会牵涉到政治话题。

通关秘籍：
结合课堂教学内容，合理安排测验、检测
按照该套测验、检测的设计初衷：一星测验、检测相当于小学低年级程度；二星测验、检测相当于小学中年级程度；三星测验、检测相当于小学高年级程度；四星考相当于初中程度。但是，目前普遍有不少学生过早参与该测验、检测，小学一年级就考出三口的小朋友也不乏其人。这种拔苗助长的方式肯定会增加孩子的负担。但如果按照正常的进度来参加星级考，星级考的很多内容和课堂所学内容是有交叉部分，很多星级考内容算是课堂内容的延伸。

专家支招<br />英语考级“附加值”两大锦囊

英孚教育青少儿培训中心语言应用教学经理Jake Whiddon 表示，测验、检测是所有教育体制重要的组成部分，有其非常重要的正面效果。家长没有必要一味把这类英语等级测验、检测看成是孩子沉重的负担。相反，如果家长帮助孩子树立正确的测验、检测目标，测验、检测得优异成绩不仅能够激励学生努力学习，而且如果孩子最终通过努力达成目标的话，对于下一步学习就是一个良性循环。

但需要注意的是，英语入学准备过程中孩子学习是否得法对于日后英语学习成功与否非常关键。
锦囊一：不要单纯死记硬背，要让孩子在理解语言点的基础上自主学习。

在学习英语时，家长倾向于让孩子在背诵课文时，一个单词、一个单词地填鸭式记忆。这种方法除了帮助他们记忆单词并不能让孩子真正学到什么。如果一个孩子仅仅是通过死记硬背通过的测验、检测，那他在测验、检测之后会很快忘记所学的内容，但是并没有真正掌握。

如果想真正掌握所有知识点应该让孩子先去理解所学内容。家长在帮助孩子复习时，可以多问一些概念性问题，尤其是基本语法点，看孩子是否真正掌握。如果孩子犯了错误，要告诉孩子，但是不要包办，而是让孩子自己找到正确答案。养成自主学习的好习惯会让孩子终生收益。

锦囊二：要学以致用。

通过测试只是一个短期的目标。很多单纯为了入学准备而提前学习的语言如果不在今后的学习和生活中被应用到，会迅速被忘记。学生在通过一级的测验、检测之后通常会进入下一级星级考的入学准备中，所以父母或老师一定要引导孩子们在测验、检测后持续地应用很多对于这个年龄段孩子比较生僻的单词或小学课本中还没有涉猎到的句型，帮助他们巩固记忆。

鼓励孩子将所学知识应用到实际生活中是比较好的方法。如果星级考中有介绍各种交通工具的内容，家长应该引导孩子在实际生活中乘坐这些交通工具时用英文讲出来；如果星级考中有关于食物的内容，在逛超市或吃饭的时候，可以和孩子玩用英文买东西和点菜的游戏；对于全新的句型，要和孩子在生活中经常练习，直到孩子能自发地说出来。

Jake Whiddon还指出，中国学生在学习英语时有一个很大的不足，即很少把英语当成应用语言来学习，而是将它当成一门单纯用来应付测验、检测的学科，往往忽视了学英语将来最终的目的在于生活和工作中的交流。

为了解答青少儿家长在家庭英语教育方面的困惑，特邀教育专家开设青少儿英语英孚有问必答专栏。家长如在孩子英语学习有什么心得或是困扰，欢迎致信ask.ef@ef.com。马上注册成为EF大家庭一员，参加免费讲座活动