初中二年级英语

从小学进入初中后，英语学习发生了比较大的变化。大量增加的词汇、庞大的语法知识系统、不断增多的短语搭配、越来越长的教材文章等等，还有不久之后要面临的高中入学检测，都让学生感到了前所未有的巨大压力。而经过摸索的初一阶段后，初中二年级英语的学习可以说是决定整个初中阶段英语学习成败的关键所在。

那要怎样学好初中二年级英语，为即将到来的高中入学检测，乃至高中阶段的英语学习打下良好的基础呢？首先需要做好准备的，肯定是单词。单词是英语学习始终无法绕过的一个要素，无论是口语还是书面语，都是以此为基础的。但单词的记忆切忌孤立，不要单纯背诵词汇表，或者用拼写方法来背诵，这样记住的只是单词的字母顺序而已，对于单词的含义和用法仍然并不清楚。要把单词放在一个整体的语境中来记忆，要结合一段话或一篇文章来记忆单词，这样的记忆不仅更加牢固，而且也更能活学活用。

其次是关于语法的学习。可以说，初中阶段是真正开始系统的英语语法学习的重要阶段。就初中二年级英语来说，这一阶段的语法知识还是相对比较简单的，词法多于句法。所以，可多关注名词、介词、冠词、代词、形容词等词法学习，兼顾句法的学习。与单词的记忆类似，语法知识的学习也要结合相应的语境，要把语法知识放到具体的文章中来理解和记忆，这样也更有助于通汇贯通和举一反三。

然后是关于阅读方面。在教材文章的阅读上，建议精读，不要以为大致了解文章意思就马虎了事。阅读是初中二年级英语学习非常重要的一个环节，也是有效输入的一个重要渠道，既可以得到词汇、语法等方面的累积，也可以为写作积累大量的素材。所以，对于教材文章，建议可以采用背诵的方法，或者一定要做到熟读。而课外，也可以适当阅读一些英语材料，既能增加英语学习的乐趣，也可有效拓宽知识面。像“时代”等等原版的英语文章未必适合初中二年级的学生，建议看看一些专门针对初中生出版的较为浅显的英语刊物，增加英语学习的乐趣。

至于英语写作，这是建立在以上三个方面的基础之上的，最重要的还是阅读。如中国古语所言，“读书破万卷，下笔如有神”，所以要在写作方面有所精进，离不开大量的阅读。在此也要给学生提个醒，语言的魅力并不在于句式的复杂和语法的繁复，用最简练的句式、最常见的词汇来表达才是语言真正的魅力所在，所以不要盲目追求复杂句式和晦涩的语法。

也有不少学生对于参加课外补习相当热衷，对于初中二年级英语学习来说，即将面临升初三后的高中入学检测，心理上也会产生焦虑，参加课外补习也无可厚非。但在选择培训机构时，一是尽量选择像英孚EF这样的拥有良好口碑的大型品牌英语教育机构，可以得到更好的服务和更高的教学质量；二是尽量选择和校内学习互补的培训方式，像英孚EF这样注重实用性的教学方式和学校对知识的重难点做总结和提炼的教学方式正好互为补充，可以发挥意想不到的培训效果。