传统灌输式教育模式危害少儿英语能力培养
“为什么花了这么多钱,孩子的英语水平一点长进的没有?”“到底哪个少儿英语辅导班好?”不少家长对谈起孩子英语教育问题,有着说不完,道不明的无奈情愫。“钱花了,啥成效也没有”。这是普遍家长共有的体会。那么为什么会出现这种情况呢?EF东莞少儿英语班指出,中国教育普遍倾向于纯理论传播,这在少儿英语教育方面体现得更加突出。中国的孩子学英语,离不开背单词,套语法,练句型,教学大纲范围内的知识倒背如流,但实际生活方面的语言应用能力却很差,这与中国传统灌输式教学模式有直接联系。研究表明这种教学方式完全是违背人类认知规律的,在这种模式指导下教学,可严重抹杀掉孩子的学习兴趣,一旦兴趣消失,那么孩子的英语学习能力就无法主动体现,学习也将会变得十分枯燥乏味,甚至会出现放弃的念头。所以,想要提高孩子的英语水平,首先必须抛弃不合理的教学模式。
EF东莞少儿英语班探索式少儿英语教学模式提高孩子英语水平新飞跃
在EF东莞少儿英语班Trailblazers(少儿英语)课堂上,孩子自己动手制作母亲节贺卡,整个过程独立完成,外籍培训师在旁边做提示,并在孩子失误时给予适当的鼓励。在制作贺卡时,培训师会把有关颜色、形状、图案等相关的知识说给孩子听,也会告诉孩子这个母亲节贺卡的意义,并引导他们和培训师进行讨论,整个过程全部用英语交流,孩子在活动中,完全跳出传统课堂严肃、紧张的氛围,在动手动脑过程中,学会如何运用英语思维模式进行准确交流,给孩子提供充足的想象空间,提高孩子自主学习的能力。