“英语改变孩子的未来——让孩子既成功又快乐。”
我们有理由相信,为孩子的未来作投资其回报是无可限量的,之于孩子一生而言意义匪浅。在当今大趋势下,让孩子掌握一门外语越来越受到家长们的重视,尤其是作为国际通用语言——英语。即便是那些正在牙牙学语的婴儿,他们的父母也已经开始给他们灌输英语知识,希望孩子能够比别人多一个技能,赢在起跑线上。
当然,家长对孩子学习语言的期望如若违背了孩子的兴趣和意愿,这对孩子的成长则不可能构成正向的影响,而英语改变孩子未来也成了一句空话。所以,孩子如何学习英语的重点就在于,激发、激励孩子学习英语的兴趣,而不是强迫压制他们去学。要知道,很多兴趣并不是与生俱来的,而是需要慢慢培养的。
爱玩是孩子的本性,他们对游戏几乎都感兴趣。那么孩子的学习英语要把重点放在寓教于乐上,调动他们的积极性,如若只追求单词句子数量的多少,那会倒了孩子的胃口,他们会处于一种消极状态不利于学习。因此,我们在引导杭州学习英语时要注意教学的游戏化,注意让孩子在各种游戏中慢慢学习单词。最先把要掌握的单词以图片、动作等各种不同形式展现给学生,实行整体定量输入,根据不同孩子的记忆特点,他们会或多或少记住不同的单词。在玩中学,学中又使孩子的学习兴趣提高,巩固所学的语言形式,激发孩子的成就感。在游戏中通过多听、反复感觉,从而在脑海里的印象就加深了,这样不仅可以让孩子尽情投入到游戏中,同时还给孩子一个轻松和谐的语言环境,使得学习过程充满活力。
EF英孚教育的儿童英语教学方式:
1、故事教学法
情节生动活泼,内容丰富和趣味性强的故事对学龄前孩子具有极大的吸引力。在故事中贯穿英语内容,可以充分调动孩子的积极性,使孩子的注意力集中起来,使孩子在和谐的气氛中增进学习意识,提高学习兴趣。
2、情景教学法
创设生活化的情境,例如按门铃拜访朋友的场景,教学者辅以大量的动作和表情,和孩子互动,使孩子在特定的情境中理解和掌握每一句英语的含义,并能很好的学以致用。在有了一定量的词汇、句型的时候,培训师可以让孩子自由组合,进行表演。
3、游戏教学法
游戏能激起孩子学英语的兴趣,提供孩子充分运用语言的机会,调动学习积极性,将知识融于游戏中,让孩子在情趣盎然的游戏中练习所学知识,也在不知不觉中掌握了知识,更重要的是感受到了学习英语的乐趣。