重庆幼儿英语班

幼儿英语教育是一种外语起启蒙教学，目的是为了培养幼儿学习英语的兴趣，训练幼儿运用英语并能简单的进行日常交流，为将来的学习及发展打下良好基础。想让孩子正在赢在起跑线上，现在就点击右侧注册成英孚学习会员，获取免费课程及学习资料，给孩子铺设一个绝佳的学习平台。

既然幼儿英语教学是一种启蒙教育，是为将来打基础的，那么，教学的核心就不是语言基础知识，而是初步运用英语的能力。幼儿识读汉字是在听说汉语的基础上有了大量的感性认识之后才进行的。英语是外语，对于每个孩子来说都是陌生的，一切都得从头开始。这个“头”到底在哪里？是“字母”、“单词”抑或“话语”？这是一个非常复杂的问题。

目前国内很多幼儿英语培训学校并没有对此问题做过多思考，至今仍停留在兴趣、字母的层次，因而教学成效依然差强人意。EF英孚教育中心在对待此问题上，只有一套理论和高见。EF重庆幼儿英语班认为，3-6岁是幼儿语言发展的关键期，在这个阶段，孩子会自觉、有意识的对待发音，词汇量也会有一个相对的增长，但好奇、冲动，无耐性的特征依然存在，此时要想激发幼儿的学习兴趣，并不只是单纯的模仿发音或单词拼写就可达到效果的，需要为孩子创造一个良好的“浸入式”语言环境，在传统的认知教学模式基础上，突出听说能力，让幼儿在不知不觉中学习英语，爱上英语。

EF重庆幼儿英语班教育所特设的Small Star课程就是专为3-6岁幼儿设计的，通过一整套课程教材，包括CD、视频、识字卡、音乐、手偶、故事视频和故事卡、游戏等，让孩子在玩乐中学习英语。如、户外体育游戏《老狼、老狼几点了》是由一群幼儿问“老狼、老狼几点了”，请一名幼儿扮演狼说时间，从１点说到１２点，然后狼开始追逐幼儿，目的是练习幼儿四散跑的能力。游戏语言就是简单的一句日常用语：“现在几点了？”(What time is it?)。培训师可改用英语让幼儿玩《What time is it,　wolf》。仅此一句话在一遍游戏中重复１２次，轮流扮演狼的幼儿用英语从１说到１２报时，这样句型、数字、时间很快都被理解、掌握。再如，在“娃娃”的活动中，在学习了一些待人接客的句子后，引导幼儿用英语说“请进”、“请坐”、“请喝水”、“请吃糖”、“谢谢”、“不客气”等等，幼儿所学语言在游戏生活中得到巩固、练习，久而久之，培养了幼儿的英语思维能力和运用能力，解决了那种学时才说，上课时采用，平时放置脑后的弊病。

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