西安英语口语冬令营

“在与众多家长谈心的过程中，我们了解到，有不少家长对于孩子不具备独立处事能力的现状颇为担忧。”一位具有多年教学经验的英孚西安英语口语冬令营专业培训专家这样说道，“孩子不具备独立行事的能力，也就意味着不具备独立生存生活的能力，在未来成长和发展中必定会遭遇社会的筛选，也总将逃不过出局的命运。为此众多家长希望学校在教育孩子知识的同时，也能提供相应的能力培养。”

的确，对于现代家长而言，知识教学与能力培养都被看作是孩子成长不可或缺的重要组成部分，为此他们在选择培训机构时，更注重于选择学校的教学质量和实力，甚至于课程设计。就如寒假的冬令营选择，不少家长认为寓教于乐式的教学模式比单纯的英语口语教训来的更为合理，为此市场上各式主题英语学习冬令营更受家长欢迎。

那么这种选择是否正确呢？据英孚西安英语口语冬令营负责人陈先生指出，从整体实质而言，寓教于乐式的教学方式的确比单纯化的课程培训来的更为科学，更为合理。但问题是，这种寓教于乐的模式是否存在度的问题。考虑到现在国内培训教学体质很不完善，不少机构以教学为名，行游赏玩乐为实，不仅浪费钱财，而且还荒废学生学习时间，将他们带入不良的享乐主义陷阱中，这种教学决然是误人子弟。

评判合理的寓教于乐教学方式，关键就在于是否能把握好这个“度”。英孚西安英语口语冬令营所推出的“玩转地球”海外游学计划就很好的把握住了这个“度”。从纯英语听说练习出发，到个性化能力培养指导，再到综合素养的提升，全方位给与教学引导，令学生在丰富多彩的异国文化氛围中，快乐学习，快乐玩耍，真正实现学与教，知识与能力全面发展。

据了解，英孚西安英语口语冬令营自创立以来，已有多年教学组织经验。从以往办学成效来看，很多学生在家当惯了“小皇帝”，刚进营时还不习惯，但通过“玩转地球”设置的专题讲座与众多课题活动，学生们收获了追求远大理想的激情，收获了与同龄伙伴们珍贵的友谊，同时也收获了独立自主的行为能力、团队合作意识以及创新思想。