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对八年级英语教材的分析

对八年级英语教材的分析

 

八年级是学生学习的重要阶段,这个时候还是新知识的吸收与学习,到了九年级就是全面的复习了。那么八年级的英语教材你了解吗?我们一起来对八年级的英语教材做一个简单的分析吧。

对八年级英语教材的分析

 

教材分析:

  • 结构分析:本册共有12个语言功能单元,2个复习单元
  • 语言功能分析:从教学题材上来说,基本上是围绕学生的日常生活而展开的。Unit 1让学生学会描述课余时间的活动安排和基本的饮食结构;Unit 2是学习身体各部分的英语名称,学会表述身体的种种不适并给予适当的建议,注意身体健康;Unit 3 谈论未来的计划安排;Unit 4 谈论交通工具和距离,学习合理安排行程;Unit 5 学会礼貌地发出、接受、拒绝邀请,培养人际交往能力;Unit 6 谈论个性特征,学会比较身边的事物并选择最佳方案;Unit 7 学习询问和描述某一种事物的制作过程,培养按次序排列信息的能力和动手能力;Unit 8 学习询问和谈论过去发生的事情;Unit 9 通过谈论名人的生活经历,学习一些有关职业的英文表达方式,培养逻辑表述能力和学习写简短的人物传记;Unit 10 谈论未来想从事的职业及原因以及为实现理想所做出的打算和安排,学习制定未来一段时间的计划,锻炼内省智能和逻辑表率能力;Unit 11 在Unit 5的基础上进一步学习更加委婉的表示邀请,学习写留言条以请求他人的帮助,培养人际交往、逻辑表述和自省智能;Unit 12 在Unit 6的基础上学习进行简单的比较,并表达自己的好恶。
  • 知识结构分析:本册整个知识结构体系注重了层层递进,在引入各个功能话题时复习一般现在时、一般过去时、现在进行时,在此基础上学习现在进行时表计划和将来,一般将来时be going to+动词原形 ,Could you……?表邀请以及形容词的比较级和最高级,并初步涉猎一般过去时的被动语态。

对八年级英语教材的分析

 

从这些分析中,你能清楚地知道哪个单元是需要重点学习的,哪个单元是有难度的,需要花更多的时间,同时你也能知道哪几个单元是有一定联系的,我们需要打好基础,这样才不会在学习相关内容时过于吃力。

英语的学习,单单死记硬背是不可取的,我们需要掌握科学的学习方法。英孚教育培训中心的培训师有着丰富的从教经验,对于教材的重点也非常清楚

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