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初三高中入学检测英语听力应该怎样训练?

初三高中入学检测英语听力应该怎样训练?

 

 

  听、说、读、写是英语学习的四项基本技能。听之所以位于首位,是因为它是我们获得和理解语言信息、进行语言交际的首要途径。听力是英语测验、检测的第一关,一旦由于平时自己没有好好训练听力而导致发挥不好,很可能会影响后面笔试部分的正常发挥。那么如何提高初三高中入学检测英语听力水平呢?

  训练听力的主要途径是平时的泛听。泛听的渠道有课堂教学中师生间的英语交流,还有英语磁带、英语广播、英语演讲等,而对于临近高中入学检测的考生来说,精听可能是一种最好的方法。这时候应该多进行与高中入学检测题型一致的听力训练。既能锻炼听力,又能培养技巧。另外,精听还应运用于对付判断所听内容具体细节的听力活动;泛听应运用于对付判断所听内容主旨大意的听力活动。只有做到精听、泛听有机结合,才能达到全面发展。

  朗读练听力。读是听的基础,语感也是通过朗读来培养的。只有会正确读出口来才会听懂。让每一个词的发音在大脑里留有一个印象,再一次听到这个词时,就会与大脑里的那个印象相契合并且迅速做出反应,这样就容易听懂得多了。朗读的时候一定要大声,这样印象深刻而且可以把发音中的错误放大以便于早发现早纠正。

  要适当地选择合适的听力材料。教学听力录音磁带是每个学生都有的练习听力的有效工具,在第一遍听新材料的时候,一定要聚精会神,让自己的思维跟上每一个音节。在每句停顿时,可在脑海里反复一下。听的当中遇到生词不要停下多想,因为有些生词并不影响理解意思,如果突然停下来思考,反而影响听下面的内容。一般只要难度相当,能听清大部分单词,是可以理解其大意的。

 

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