初中英语知识点总结

一.句型

1.Since的用法

1）since +过去一个时间点（如具体的年、月、日期、点、1980, last month, half past six）

2)since +一段时间+ ago

3)since + 从句

4)It is +一段时间+ since从句

2.延续动词与瞬间动词

1)用于完成时的区别

2)用于till / until从句的差异

3.介词：in, on, under, behind, near, at, of

1). in表示"在……中"， "在……内"。in my bag 在我的书包里in our class 在我们班上

2). on 表示"在……上"。例如： on the wall 在墙上

3). under表示"在……下"。例如：under the tree 在树下

4). behind表示"在……后面"。例如：behind the door 在门后

5). near表示"在……附近"。例如 near the teacher's desk 在讲桌附近

6). at表示"在……处"。例如：at school 在学校

7). of 表示"……的"。例如： a map of China 一张中国地图

4. 名词所有格

名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。一般有以下几种形式：

Ⅰ一般情况下在词尾加 's。

Ⅱ.如果复数名词以s结尾，只加 '。 .

Teachers' Day 教师节

Ⅲ如果复数名词不以s结尾，仍加 's

Children's Day 儿童节

Ⅳ表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。

ⅥLucy and Lily's room Lucy 和Lily的房间

.动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而常常用介词of的短语来表示。

“温故而知新”是历来学习的一个基本方法，英语学习也不例外。然而，很多初中学生在学习中并不能真正做到这点，通过初中英语知识点总结后，及时的温故知新，那么就会有很好的效果。初中阶段是英语成绩分化最严重的阶段，因此对基础差的同学来说，温故知新尤其重要。英语要及时复习，争取在一周内牢记知识后就不容易忘记了。及时复习初中英语的知识点是非常必要的一环，除了跟随老师在课堂上复习外，更多的是要根据自己掌握知识点的情况及学习中出现的遗忘等现象，做好课外复习工作。复习也不是机械地重复几遍，而是把学过的知识更加系统化、条理化，纳入到整个知识体系中，形成规律性的有机联系的知识。按照这个方法去学习的同学，经过一段时间就可收到明显的效果。

那么，在初中阶段，英语差的同学应该怎样才能做到温故知新，提高学习效率和成绩呢？首先要制定有效的计划。初中阶段的学科多，知识点多，时间非常紧张。要学习好，首先要通过初中英语知识点总结后立即制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习，以免在日常学习中顾此失彼。英孚为已进入初中阶段的孩子们带来了别样的教学方法——Trailblazers课程，该课程设置从初级到中级共分为5个阶段，我们会为每个孩子制定详细的计划，涵盖了英语听、说、读、写能力的各个方面，旨在让孩子掌握扎实的英语基础知识，并能更轻松、更自信地开口说英语

在已经有了完善计划的前提下，就要按计划根据初中英语知识点总结情况进行系统学习，在这个过程中，需要合理安排时间，才能提高学习能力和效率。充分利用时间。其实英语学习完全没有必要总是占用整块的时间，把一些重要的知识点即词汇、搭配等都整理好抄在小本子里，在平时的学习中随时记录下来。在休息前、在校园散步时、在课间休息时等这些琐碎的时间就是它的用武之地。如果你想更系统的学习初中英语，英孚的Efekta学习系统会围绕初中英语学习利用最吸引孩子的元素让你成为主人公，运用高科技和各种多媒体教学方法进行教学活动，来有效激励学生学习。我们的培训师会帮助学生学习英语技能，建立自信，创新的iLab技术使学生可以针对自己的需求着重加以练习。