初中英语听力材料

初中英语听力材料固然能帮助学生做好听力练习，但是，学生若想在听力上有所突破，光靠听力材料是远远不够的，他们还需要专业培训师的指导，合适的教学方式，才能真正掌握英语听力的技巧，为此，EF针对这些学生的实际需求，为他们带来专业的一对一教学以及持有TEFL证书、剑桥英语专业教师资格证的培训师，请相信，这些学识渊博且颇有教学经验的培训师，他们会合理的使用英孚先进的Efekta™教学系统，排除学员听力上的困难。

我们认为，比起教辅材料，纯天然的英语环境才是帮助学员提升听力的正确方法，每到周末，英孚的培训师都会开展乐趣十足的教学活动：你可以随着EF的外籍培训师一起游历四方，与同行者一起了解不同的风俗人情；你可以与国外的学习者一道参加西餐礼仪或者是运动健身，体验不一样的学习生活；当然，你也可以参加热闹的假日狂欢和宠物派对，在欢乐中提升自己的英语技巧……我们相信这些快乐的课程，能让您快乐学英语。

初中英语听力需要家长的配合

在英孚教育看来，家长在孩子的英语学习道路上起着至关重要的作用。为了让孩子提高初中英语听力能力，不少家长在家中为孩子创造良好的听力环境，使孩子能够时时刻刻接触英语。哪怕孩子不用心听，长时间的播放或者对话也能使孩子增强英语语感，对于日后的英语学习也很有帮助。而那些拥有流利口语的家长也可以在家和孩子使用英语沟通，让孩子逐步适应英语环境，不知不觉中提高英语听力和口语能力，并在英语课堂上提升自信。初中英语听力其实并没有孩子眼中的那么难，只要家长予以配合，高分不再是家长和孩子梦想。

初中英语听力练习 需要快速认知和理解能力

对于大部分初中生而言，他们掌握某个单词常常只是意味着当他们阅读文章时由于有足够的时间去识记这个单词或者理解它们的意思。因为阅读时，学生可以停顿去思考一个单词的解释。而当学生做初中英语听力练习时，只是用耳朵去听而不是用眼睛看，他们往往由于没有足够的时间去理解而不明白所听内容。学生必须迅速地对所听内容进行识记并且理解，一旦他们停下来思考，就会错过余下的内容。所以，建立一种快速认知和理解英语单词和短语的能力非常重要。而英孚教育认为这种能力的建立需要大量的练习实践作基础，这样才能提高听力水平。

初中英语听力训练，自身制定科学训练计划训练听力

不管是什么学科，老师只是起到一个辅导和引导的作用，要想学好该学科，最终要依靠的主体是学生自身，因此，英孚教育表示，初中英语听力训练，学生自身制定科学训练方法很重要。学生应根据自身情况，制定一个循序渐进、由浅入深的计划，并按照难以程度，由慢到快的规律选择适当的材料。例如，由词的训练到句子的训练，然后到段落的训练，再到文章的训练；由精听训练到泛听的训练；每天抽出一定的时间进行练习。同时，也要制定克服各种困难的针对性练习方案，在心理上有足够的准备。养成良好的听的习惯对培养听的能力非常重要。听力不是一日所练成的，不管什么内容，只要按照科学的方法坚持下去，日积月累，是会见效的。

初中英语听力相比小学难度提高了不少，英语听力占整个考试的少数 ，面对孩子听不懂的情况，许多家长心急如焚，孩子也不是不努力，可这听力成绩就是上不去。帮助孩子找了不少初中英语听力材料，模拟题等等。孩子做题时不是觉得太简单就是太难，而且对做卷子非常反感，这可如何时好？其实，英语听力材料可以包含很多形式，除了常见的英语听力教辅书籍和卷子之外，英孚还有CD、卡片、视频乃至游戏、动画等多种类型的学习材料，我们的外籍培训师能根据学员的能力，为他推荐具有针对性的教材，帮助他最大限度地提升英语能力，打破听力上阻碍。

很多家长给孩子挑选的初中英语听力材料并不适合自己孩子的英语听力水平，相应地，对孩子的听力能力也没有帮助。其根本原因，是因为不够了解孩子的学习状况。英孚会对每一个来参加培训的学员进行测试，帮您的孩子“定定位”，看看他哪里有欠缺和不足，并据此为其提供有针对性的学习材料，帮助他更有效地提高听力水平，更好地应对初中英语考试。