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EF育儿小贴士——培养“热情”的孩子
培养“热情”的孩子
孩子对别人总是很“冷淡”？可能的原因有，一是性格问题。有的孩子性格内向，容易给别人留下不懂礼貌的印象。二是孩子与人交往的机会少，导致缺乏交往的基本经验。最后，孩子得到别人的帮助后不愿意表示感谢，可能是他认为没有必要这样做，属感恩教育的缺失。
针对孩子的“冷淡”有哪些实用的矫正方法呢？
训练法：首先，要告诉孩子，怎样做才是对人热情、有礼貌。然后，再告诉他什么时候应该说“请”、“您”、“谢谢”，“您好”、“对不起”等。日常生活中，要随时指导他练习使用这些礼貌用语。
疏导法：对于性格内向的孩子，要多创造机会，扩大交往面，如，孩子年龄相当的几个家庭，利用假期轮流去各家做客、出去玩。活动中，有意识地引导孩子向性格活泼的小伙伴学习语言和行为技巧。先要求并鼓励他坚持每天见到家里的人、离开（回）家时主动打招呼。
交流法：针对周边事物，引导他懂得怎样对待别人对自己的付出。如在公车上让座的问题，先让孩子想一想，说一说站着和坐着乘车的感觉。然后一起讨论，使他认识到，别人给自己让座，是把舒适方便让给了自己，理应得到回报。最简洁的回报方式就是说声“谢谢”。
游戏法：设计或收集一些有关的角色游戏，如，开商店、开饭店、小司机……让孩子充当不同的角色，体会和感受服务于人和被服务的人的不同感觉，学说“谢谢”、“辛苦了”等礼貌用语。
示范法：要给孩子做好的榜样，平时，待人要热情、有礼貌；当别人为自己提供方便时，要主动，热情地表达谢意；当孩子为自己做事（如，递鞋子、拿书报、端水、盛饭等），也要说声“谢谢”。
用多种方式培养孩子感恩的意识。要让孩子感受到长辈对自己的付出，如去幼儿园接送等。同时，鼓励和指导孩子用恰当的方式表达自己对他们的感激之情。平时多说“谢谢”、“辛苦了”；在特别的日子里（如重大节日、长辈的生日）。可以用制作贺卡等方式表示感谢。
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