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EF育儿小贴士——培养“热情”的孩子

培养“热情”的孩子

 

孩子对别人总是很“冷淡”?可能的原因有,一是性格问题。有的孩子性格内向,容易给别人留下不懂礼貌的印象。二是孩子与人交往的机会少,导致缺乏交往的基本经验。最后,孩子得到别人的帮助后不愿意表示感谢,可能是他认为没有必要这样做,属感恩教育的缺失。

 

针对孩子的“冷淡”有哪些实用的矫正方法呢?

训练法:首先,要告诉孩子,怎样做才是对人热情、有礼貌。然后,再告诉他什么时候应该说“请”、“您”、“谢谢”,“您好”、“对不起”等。日常生活中,要随时指导他练习使用这些礼貌用语。

疏导法:对于性格内向的孩子,要多创造机会,扩大交往面,如,孩子年龄相当的几个家庭,利用假期轮流去各家做客、出去玩。活动中,有意识地引导孩子向性格活泼的小伙伴学习语言和行为技巧。先要求并鼓励他坚持每天见到家里的人、离开(回)家时主动打招呼。

交流法:针对周边事物,引导他懂得怎样对待别人对自己的付出。如在公车上让座的问题,先让孩子想一想,说一说站着和坐着乘车的感觉。然后一起讨论,使他认识到,别人给自己让座,是把舒适方便让给了自己,理应得到回报。最简洁的回报方式就是说声“谢谢”。

游戏法:设计或收集一些有关的角色游戏,如,开商店、开饭店、小司机……让孩子充当不同的角色,体会和感受服务于人和被服务的人的不同感觉,学说“谢谢”、“辛苦了”等礼貌用语。

示范法:要给孩子做好的榜样,平时,待人要热情、有礼貌;当别人为自己提供方便时,要主动,热情地表达谢意;当孩子为自己做事(如,递鞋子、拿书报、端水、盛饭等),也要说声“谢谢”。

用多种方式培养孩子感恩的意识。要让孩子感受到长辈对自己的付出,如去幼儿园接送等。同时,鼓励和指导孩子用恰当的方式表达自己对他们的感激之情。平时多说“谢谢”、“辛苦了”;在特别的日子里(如重大节日、长辈的生日)。可以用制作贺卡等方式表示感谢。

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