四年级英语法讲解有哪些作用?

　　学生对语法的掌握知识并不是很多,这也是四年级学生所经常面对的问题。通过一些培训机构对四年级英语语法讲解之后,便能够让学生快速地掌握各种语法知识,对于一些语言的习惯,包括一些实用的环境,都会做特殊的介绍。

　　学习英语：从简单的开始运用英语：简单-好、更简单-更好、最简单-最好上大学的时侯，英语培训师让大量阅读英语。有些同学就借来原著，第一页看下来就有20几个生词，第二页还有20几个……到了第五页已不知道第一页所云;到了第十页已不知道前九页讲的是什么。阅读变得异常艰难和单调，体会不到有任何收获，读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程，变成个苦差事。因此很少有人能坚持下去，就放弃了。其中有人又做了第二次努力，结果还是放弃。原因何在?想它违背了"循序渐进"的常理。

　　所谓"循序渐进"就要求你从"简单"开始。

　　学习、使用英语都要遵守简单原则。当年，碰巧是从英语简易读物开始的。现在，书店里有好多套把原著简写成的"简易读物"。先读那些用500～800词简写成的读物，后来又读用800～1500词简写成的读物，再后来就读用1500～2500词简写的作品……能读进去，因为读懂了;读懂的感觉特别好。当一个人有了成就感时自信心就诞生了，并越来越强，也就产生了更大的兴趣。外国的英语文学作品仿佛带走进了一个不同的国家，一个不同的文化，一个不同的生活，结识了一些不同的朋友。

　　如在写作文的时候,应该注意哪些语法的常识,包括学习的时候,涉及到的语法有哪些等等,这些都会通过四年级英语法讲解让学生逐渐的加深印象,再将语法进行分类之后就很容易归纳,就可以学会一些自己所并不是很了解的语法常识,在学习之后,也能够增加更多的机会。四年级英语法讲解对于学生来说一起到稳固学习的作用。并且提高学习兴趣。