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四年级英语语法涉及到哪些内容?

四年级英语语法涉及到哪些内容?

 

  四年级的英语语法涉及到的内容是比较广泛的,对前三个年级的语法会进行总结,在未来的学习中,四年级的英语语法可以打下良好的基础。所以会涉及比较多的内容,不仅涉及到一些英语的常识,而且还会涉及到人们对于语言环境的习惯等等,因此四年级语法知识越多越丰富,便能够获得更多的机会。

  1.数词变化规律及读法口诀两大数词基和序,前表数量后第几。构成先谈基数词,1 至12 请认真记。 13 至19teen 结尾齐,ty 结尾表示几十。若要表达几十几,几十短横1 到9。 One hundred 一百记,若表几百几十几。几百 and 几十几,基数规律上述里。 再把序数谈仔细,第一至三独立记。第四至十九结尾th,第20到九十有规律。 基数基础y 变ieth。第几十几有特例,第几十由基数起,几用序数有道理。第一百one hundred。若说第一百几十几。 One hundred and 第几十几。谈此即告一段 落。 2.一般现在时用法及句型转换口诀 经常习惯动作和真理,是一般现在时的定义。构成除单三皆动原式。若逢动词第三人称体, 动词变单三式有道理。若要变成否定的形式, 动词原形之前加 don’t,除单三人称外无特例。 单三式前doesn’t 动原基。句首Do,Does 疑问起,Does 用单三人称限制,单三还原 形没大问题。 3.变动词单三人称口诀 一般情况动词尾-s 加。O,s,ch,sh 结尾“-es”没有差。辅音加y 去y 为“-ies”是方法。 4 现在分词构成口诀 词尾直加-ing 是一般式,若遇无音e 去之加-ing。

  因此可以通过一些培训机构,专门对语法知识进行培训,很多学生的单词量是够的,或者对于单词的熟悉程度也是比较多的,只不过对语法的知识并不是掌握很多,就会出现丢分的情况,这是人们都不希望看到的。因此通过四年级英语法知识,便可以将这些语法进行灵活的运用,在使用时,句子之间也会有一定的连贯。大家会很容易学会。

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