初一英语学习网站

由于教材难度的提升，使许多原本在小学期间学业优良的孩童，在初中学习之时碰上了“滑铁卢”，这让许多家长不由得忧心忡忡，洪女士便是其中之一，据她反映说，在小学阶段，儿子张明的英语成绩一直都保持在班级前几名，读写记忆都很不错，为什么一上初中，成绩下滑会如此之快？洪女士不知道该如何提升孩子的英语成绩。对此，来自英孚的教育专家白皎宇女士表示，孩子在小升初后出现成绩倒退现象，其原因有三：1.初中课程难度加大；孩子难适应，2.学习方法与教学大纲有冲突；3.盲目跟风报班，挫伤孩童学习积极性，白女士认为，要想让孩子的英语成绩重新位于班内上游，好的办法就是重新激发其兴趣，唯有如此，孩童的英语才能方能再度觉醒。

过于压抑的学习环境，让中国的学子们几乎无法体味学习的快乐，在以“分数为先，升学为要”的大背景下，英语学习成为了一件“万分痛苦”的事情，但在EF英孚中心，这一切都将发生改变，学员可以通过我们的初一英语学习网站参加不同内容的课堂辅导和讨论会。我们每周都会进行更新并将其添到整体课程当中。课堂教学和讨论的主题包括商务、科技、健身、节日、文化、艺术、环境和历史等，还会安排英语技能类的课堂实践，例如英语作文、英语语法、英语写作等，帮助学员达到听说读写全方位的锻炼。课堂实行小组教学，每位培训师一般负责三名学员，而讨论会则是以外籍培训师讲演的形式进行，在讲演中，外籍培训师会提出许多有兴趣的、值得去推敲的议题供来自网上的学员进行讨论，从而在讨论中获得英语的神髓。

对于小学员黎明来说，尊重，平等这些带有着普世价值的词汇在EF的课堂上显得特别真切，当谈到自己在初一英语学习网站上学习经历时，他感叹道，每次外籍培训师在和他们对话的时候，都很尊重他们，也把他们每个人都当成大人看待，放在一个相对平等的位置上，对于他们的每次付出都给予了充分的鼓励，不论是成功还是失败，这让他们很受鼓舞，也大大提高了学习效果。他表示，英孚不仅给予了正统的英语，更让他树立了人生的新标杆，让他的人生从此信心百倍，不再平凡。

课堂一直是教师播撒知识种子，学生汲取知识露水的重要领域，不过，这一领域并非是“保险箱”，如何将知识长久的留驻在孩童心头，如何让这些知识从“有益”升华为“有用”，一直是当代教育者最为头疼的问题。为了解决课堂的局限，更为了增强学员应用英语知识的能力，英孚为刚进入初一的考生们准备了精心设计的初一英语学习网站，它拥有卓越的iLAB在线语言实验室，是作为EF先进教学系统——Efekta™ System的重要一环。iLAB的出现，将课堂真正走入了虚拟空间，使学员得以在24小时内都能学到纯粹的英语，此外，为了保住孩子学习的“趣味性”，EF还不辞辛劳的为孩子们带来浩如烟海、不乏趣味的布偶、游戏、动画供学员使用，让学员在“乐”中学得英语。