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小学英语必须积累一定的单词量

小学英语必须积累一定的单词量

 

          相比较起来,小学英语确实不是特别难。但是,要打好一个学英语的基础,小学英语同样是不可以忽视的。英孚英语提醒,人们对于整个的英语学习的过程,这就需要不断地积累,然后才会让人们感受到句子当中的一些构句原则。

小学英语必须积累一定的单词量,量的把握也很重要

 

  小学英语的词汇量应该为多少?这是近年来外语教学界一直争论的问题之一。这样的词汇量设定与对英语素质要求越来越高的事实相比较,显得不对称,其负面影响很大。比如,每课时平均学习约两个生词,不仅浪费了宝贵的学习时间,而且造成外语教学资源的严重浪费;词汇量太小缺乏挑战性,不利于调动学生学英语的主动性;小学阶段掌握的词汇量少直接影响到中学阶段的英语学习。进人中学的中学生必须花两年甚至更多的时间学习“基础英语”,在很大程度上影响了其专业课程的学习。

  不过,《英语课程标准》研制者已经意识到上述问题,提高了词汇量要求,规定小学生应“学会使用单词和习惯用语或固定搭配”。把适用词汇设定,这至少有两个好处:一是有利于中学阶段的衔接;二是增加教育产出,提高各层次学生的质量。这对于构建具有特色的英语教学“一条龙”体系,全面规划和协调管理大、中、小学英语教学,进一步提高英语教学效果与水平有着正面的作用。

小学英语必须积累一定的单词量,英孚英语帮助你

 

  明确小学英语的一些环节,人们在总结必要的语法之时,才会让句子变得更加完美,没有任何的语病。这与口语化也是有差别的。但是,英孚英语还指出,对于小学英语从单词量上进行积累也是相当有必要性的。

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