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英孚邀耶鲁精英与中美高中生分享名校领导力

英孚邀耶鲁精英与中美高中生分享名校领导力

 

“头衔不代表什么”

在不少中国学生眼中,领导力常常与职位高低相联系,但大学的学生却认为:“Without a name,you can still be a leader. Title doesn’t mean anything.”(即便没有任何职位,你依然可以成为一个好的,头衔不代表什么。)

Zhihong Xu说,让每个人都当一名是个太过天真的想法,你可能非常成功,但却不一定是一名领导。如同耶鲁对于新生的筛选标准,名校不一定会选择SAT或GPA最高的学生,但却希望招募最具潜在领导力的人,这样的人在一个组织内不一定有很高的职位,但却能最大化地利用周边有效的资源,有效地完成目标。

在名校生看来,勇敢追随自己的内心,为了目标而坚持,同样是领导力的表现。



英孚邀哈佛、耶鲁精英与中美高中生分享名校领导力

 

一名成功学家必须具备哪些核心能力?在英孚学生领袖论坛上,耶鲁名校生与中国中学生做出了不同的解读。

一名成功的学家必须具备哪些核心能力?在英孚学生领袖论坛上,耶鲁名校生的领导力观颠覆了传统解读:领导力与职位高低无关,平凡人一样能够拥有领导力。

英孚邀哈佛、耶鲁精英与中美高中生分享名校领导力

 

最需具备多种特质

“描述一下你眼中的领导力。”在小组讨论中,大学的志愿者开门见山,抛出了一个问题,随即,中美高中山展开了激烈的观点碰撞,沟通能力、执行力、愿意牺牲、责任感等核心词被频频提及。

耶鲁大学学生Metok Hushes告诉记者,一名好的最需拥有三种特质,其一、倾听,愿意倾听并接受他人的观点;其二、同理心,能够站在他人的立场上思考,通过个人的努力,让他人的生活变得更美好;其三、果断做决定,好在什么样的情况下,都能够迅速做出决断。

大学学生Zhihong Xu出身在中国,五岁时跟随父母赴美求学,他指出,一名好的领导他人时必须搞清楚三大核心要素:你(You)、信息(your message)、听众(your audience),你是什么样的人,你需要传递什么样的信息,你的听众是什么样的人,只有明确这些因素,才能够清楚无误地传递你想要传递的信息,领导他人达成你需达到的目标

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