每日英语学习

坚持每日英语学习，对于阅读水平的提高是很明显的，下面我们再来介绍几种方法：1、作好阅读前心理准备，全神贯注地投入阅读。2、克服转动头部指词逐词阅读、回视、复视以及唇读、喉读、心读等不良习惯，运用眼脑直映、扩大视距方法，掌握快速阅读技巧。3、主动、大胆地根据上下文和构词法知识去猜测词义。4、运用略读(skim)、扫读(glance)方法，理解掌握文章大意。5、运用审读(scan)、跳读(skip)技能，快速索所需特定信息。6、精、泛读结合，多信息、高密度加大“读”的输入量。精、泛读量之比至少为1：3。

目前，每日英语学习的方法多种多样，但也不能一成不变的学习。适合别人的，不一定适合自己；今天适合自己的，明天不一定仍适合自己。因此，应结合不同的学习目的、学习阶段、个性特点，通过思考、对比、调整，去摸索适合自己的学习策略和方法。英孚的Efekta学习系统会同步整合所有课程内容，帮助学生建立牢固的英语基础。英孚的iLab技术使学生可以针对自己的需求着重加以练习。我们的学习系统使学习个性化。

 目前，每日英语学习的方法多种多样，但也不能一成不变的学习。适合别人的，不一定适合自己；今天适合自己的，明天不一定仍适合自己。因此，应结合不同的学习目的、学习阶段、个性特点，通过思考、对比、调整，去摸索适合自己的学习策略和方法。英孚的Efekta学习系统会同步整合所有课程内容，帮助学生建立牢固的英语基础。英孚的iLab技术使学生可以针对自己的需求着重加以练习。我们的学习系统使学习个性化。

掌握足够的词汇是成功运用外语的关键。要解决中学生头疼的词汇问题，一定要坚持每日英语学习才行，当然讲究记忆的方法和技巧也很重要的。常用的方法有以下几种。1、把单词的音、形、义结合起来，利用读音规则“听音写形”记忆单词。2、利用合成、派生、转化构词法规则记忆单词，扩大词汇量。3、记单词时要眼看、口念、耳听、脑记，且要动手，运动记忆，五官能并用，效果好。4、利用时刻曲线记忆法，强化单词记忆。多数人的记忆时间为早、晚即每天的两端时间。5、利用分类归纳法记单词。8、利用同义词、反义词、同族词等对比联想记忆法记单词。9、运用阅读记忆法，在上下文中复习旧单词，学习新单词。10、制作生词小卡片，随身携带，采取零打碎敲、游击战方式记忆单词。11、运用循环记忆方法，强化单词记忆、战胜遗忘。