高中英语学习策略

高中英语学习策略之一：积极参与课堂活动

高中英语学习策略可能有很多，但基本的要求就是学生要参与课堂活动。我们现在高中英语课文短小口语化，主题贴近现实生活，课文中设计了内容丰富并与主题相关的听、说、读、写等内容。着重强调学生动口动手，而不是死记单词和语法规则。课堂上我们要听从培训师的教导，积极参与对话、讨论，发言，要敢于开口，不怕出错，珍惜课堂上的每一分钟，不放弃每一次用英语交流的机会。英语是一门实践性很强的学科，只有大胆实践，才能提高交流能力。

高中英语学习策略之二——听力训练中要注意的技巧细节

在高中英语学习策略中，听力训练还要注意连读、略读、意群、句子重音等技巧。（1）注意连读，主要是介词及冠词常与前面的单词连读。（2）注意略读。如常见的I’d rather,You’dbetter等。（3）注意意群（sence group）。（4）注意句子重音。另外要在课外多练习英语听力，可以听广播电视台的标准英语。

高中英语学习策略之三——口语和阅读同样重要

在高中英语学习中，口语往往容易被忽略。而情景对话主要是指在不同的场所开展的对话，如在学校，在医院，在邮局等。通过这些对话来提高口语的水平是很有效的。另外我们在高中英语阅读中除了熟读课文外，还必须选择一定的课外阅读材料。应根据自己的实际情况选择不同难度的阅读材料，选择合适的阅读, 经过这些有效的阅读训练以后，你就会发现英语阅读不再那么难了。

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高中英语学习策略之四——加强听力技能是关键

其实在高中英语学习策略中，听力技能也是很重要的一个因素。现在很多的英语听力考试中可能会出现英式英语，也可能出现的是美式英语；可能出现的是标准英语，也可能出现的是方言英语。因此在平时练习听力的过程中，就要多听情景对话的练习。正如中国话一样，英语也会有地方口音，在真实的生活中，并不是所有的外国人都会说一口标准的伦敦音的，因此我们的听力练习也要更加多元。