幼儿英语卡片

幼儿英语学习先用“愉快”领进门

不少家长也对孩子的学前英语启蒙教育非常关心，有人认为，儿童学英语应该走“愉快”路线，而有些人却坚持要学好英语只能“苦出头”。你觉得有必要对孩子进行学前英语启蒙吗？到底怎样的英语学习方式才更适合低龄孩子？

轻松使用幼儿英语卡片，英语环境不难找

有些机构开设的幼儿英语培训班，请来的培训师不过关。一次一位妈妈奉外婆之令，去社区组织的幼儿英语班接外甥女。去得早了点，见一年轻老师在教孩子们用汉语标注单词读音。虽然，这样教起来省力了，可却对孩子贻害无穷。学英语需要下苦功夫，更要愉快教育。如果你想给孩子既系统又轻松的英语环境，可以来英孚Small Stars 幼儿英语课程亲身体验iLab实验室，它的特点就是任何一台能够上网的电脑都可以连接到iLab，孩子可以随时随地登陆“边玩边学”页面，当堂做练习与游戏，据了解从小培养良好语感，注重社交知等综合能力的培养非常重要，所谓情商高于智商。英孚专家认为，对幼儿可以尝试看幼儿英语卡片、卡通学英文、唱儿歌练发音、玩游戏开发语言思维、赏童话游英语乐园等方法，然后再如家里有电脑，可以通过网站下载更多优美的幼儿英语卡片，在游戏中给孩子认读，相信这样效果会更好。

从幼儿的兴趣启蒙，循序渐进，寓教于乐

英语启蒙教育也有一个循序渐进的过程，无须拔苗助长，培养兴趣是启蒙教育的动力，生动、有趣的教学方式才能吸引孩子。必须注意从培养幼儿的兴趣出发，在平时，有意无意地用“双语”教他对话，用幼儿英语卡片吸引他，用“奖励”式鼓励他，在玩中学习，在学习中玩。从《儿童英语》到《LookAhead》，不限定不强制，顺其兴趣地学，慢慢地他有了感觉，学出味道了。因为有了兴趣，有了基础，英语也成了孩子的最爱，只要有机会孩子便会说上几句英语，从而变得越发喜爱英语了。

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