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儿童英语阅读学习方法

儿童英语阅读何时开始,专家建议要因人而异,不可拔苗助长

 

很多的家长认为孩子越早学英语越好,那么0-3岁或者3—6岁的孩子在英语阅读方面需要什么样的方法?孩子究竟应该怎么学习英语,或者是从什么年龄段学习比较好。最先有一个细致的问题,儿童英语阅读的适应年龄。多大开始就可以进行了呢?孩子到底从多大开始学英语好,这个因人而异,因为不同的孩子他的年龄发展和身体发展是不相符的。你只要遵循一个原则,就是孩子什么时候准备好了,你就什么时候给他开始。因为有的孩子可能到了小学才开始,有的是五岁,有的三岁,有的两岁,有的一岁就开始。什么时候开始要根据你的孩子的具体情况而定。因为据了解在美国幼儿园里是很少去拔苗助长。他们认为这个孩子真的准备好了,什么时候再开始。这是我们的家长特别要学习的地方。

通过儿童英语阅读分级了解,为孩子选择更好学习方式

 

儿童英语阅读分级化现在已经很普遍了,按照年龄来分级,这比较适合0到6岁的孩子。因为小孩子每年的生理发育都是不一样的,他的阅读能力、认知能力都是不一样的。英孚教育总结40多年从业经验,全面细致的考虑了年龄对象的问题,从而推出了四个级别教案完全针对3到6岁幼儿,根据他们不同发展阶段的认知特点和学习习惯因材施教。同时还提供全套帮助父母在家庭营造英语学习环境的工具,定期举办家长学习俱乐部讨论,培训父母成为孩子最好的英文老师。那么儿童英语阅读分级的方式往往还有一种,就是根据英语水平和阅读能力来分,如果说你的英语水平较高,你就去选择适合你级别的英语书去阅读,当然这种方式往往适合年龄稍微大一点的孩子,或者是成人。

在儿童英语阅读的学习中,家庭环境和亲子教育需要并重

 

众所周知,无论是在家里教还是上亲子班,或者是培训中心,不能说我给孩子送到这个班上,家长就完成任务了,家长的作用是永远不能忽视的。因为英语是对我们中国大部分孩子来讲,都是第二语言,第二语言就不像母语,母语你是天天跟他说,但是英语对孩子来说,基本上都是陌生的。如果你强行的给他英语,孩子多少一开始会很紧张的,如果家长能够陪着孩子一起,实际上消除了孩子的紧张感,对早期的儿童英语阅读的学习非常重要。所以亲子的作用肯定不能忽视。在这里提醒一下,家长如果在可能的情况下,可以自己多拿英语书来看一看,也要多读英语书,这是一种身教。孩子会觉得我的爸爸、妈妈也经常看英语书,他看英语书就会是很自然的事情,他就不会问为什么了。所在英语学习,家庭环境特别重要,一定要营造好。

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儿童英语阅读学习要看孩子是否已经进入准备状态

 

上面提到的准备状态的问题,就是说你要看孩子感不感兴趣。如果我们把很小的孩子放到美国,可能不出几个月,他的英语就能够说得非常好。语言对他来说是一个非常有用的东西,因为如果他不学英语就会妨碍他跟其他孩子的自然交流。这个时候,在生活中他是需要英语的,他就很自然的,也会感兴趣的就会学会了。英孚的Small Stars 幼儿英语课程的成功案主要就是抓住了孩子的准备状态进行针对性的教学,从小培养良好语感,加强儿童英语阅读能力的提高,同时注重社交等综合能力的培养。对于3-6岁的孩子我们会专门开发适合他们的教材来达到良好的教学效果。如果您来我们英孚,可以找一位适合孩子的外籍培训师,来教他学英语,只要孩子非常喜欢,那么他的表现肯定会让你感到满意和惊讶。

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