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宝宝英语早教

让孩子爱上英语,是EF在宝宝英语早教上的优势

 

长期的磨砺和思索,为EF积攒了多样的经验和办学凡是,在每个EF教育者的眼中,让孩子学好英语的关键,在于帮助他们树立自信,为此,EF采用了多年来被反复实践,且证明行之有效的方法,以及为宝宝营造大胆开口的英语氛围,以及全英语的教育环境,并通过英美国家常用的浸润式教学法以及时下瞩目的“右脑教学法”让宝宝在学得纯粹英语的同时,与其成为真正的好朋友。

EF的教育学者认为“宝宝英语早教” 与其“趁早”,不如“赶巧”

 

英语在当今社会的地位不容忽视,一串ABCD,可能决定了很多人未来求学、谋职的命运,为了不让孩子从小就落在别人后面,各大培训机构纷纷开展了形式各异的宝宝英语早教课程,让人们感到目不暇接,无所适从。一方面是“如火如荼”的培训机构,一方面是“走火入魔”的父母,现如今,父母把还没断奶的孩子抱进早教班已不鲜见。但问题是,这样的英语教育真的值得么?对此,深根于英语教育事业多年的EF培训师们认为,英语教学趁早不如赶“巧”,这个“巧”不仅指的是时间上,更体现在方法上,只有方法得力,早教才能起到作用。

不同以往的宝宝英语早教课程——Small Star

 

EF一直在为宝宝缔造更优质、更高效的教育方法而努力,在经过了漫长的实践工作之后,研发出了专门针对3-6岁学龄前儿童的Small Star课程,该课程曾获得过ELTous奖创新奖项的提名,是一种备受业界及多地父母认可的宝宝英语早教课程,该课程,旨在通过EF引以为豪的Efekta 系统,让宝宝从小接受专业可靠的英语教育,让宝宝在今后的课堂英语上学得更快。

Life Club,让宝宝获得“纯天然”的英语学习体验

 

备受诟病的主流教育,让“笼中的鸟儿”,成为了时下最贴近学生的比喻,很多父母坦诚,“关住”孩子并非是他们的本意,他们之所以这么做,是因为宝宝孩子学不好英语。但事实真的是如此么?EF给出了否定的答案,EF的教育专业人士表示,英语教育不是为宝宝带上枷锁的理由,将课堂内容融合到生活情景之中,才是学好英语的良药,为此,EF在实行课堂教学的同时,也注重课外活动,通过每周精心准备的主题,宝宝就能自由的“出声”,并结合实景,在学会正统英语的同时,感悟自然风光,鉴赏城市之美,使他的学业更丰富,视野更广博、思绪更宽广。

解放天性很重要 让宝宝学英语更自由

一直以来学习是“头等大事”的教育理念,让众多孩子从小就背着重重的壳来学习。虽然很多父母表示他们也不愿意让孩子从小就承受如此大的压力,但是竞争激烈的社会使得他们不得不施压。然而,英孚教育专业人士表示,宝宝学英语是一个孩子学习英语的启蒙阶段,这个时候孩子还处于懵懂状态,对学习英语没有理性的认识,他们在这个时期学习东西大多数是凭着自己的兴趣来的,因此父母应通过寓教于乐的方式来让宝宝学习英语,可以让宝宝跟着一些英语动画片子来进行模仿,或者是父母和孩子一起通过游戏互动来学习。而不是以命令的方式来要求宝宝怎么做,那样不仅不能取得效果,还可能扼杀宝宝对英语的爱好程度。

宝宝英语早教学习,EF给孩子培养学英语兴致

兴致这个东西对于众多人来讲并不是天生就有的,因此是需要后天的培养。宝宝英语早教学习,可以通过对学习英语兴致的培养让我们真正从内心去喜欢上它。英孚教育提倡的三大培养宝宝学英语兴致法:游戏法、故事法、情景法。游戏法:我们都知道,玩是孩子的天性,符合孩子天性好动的特点,将宝宝英语早教融于游戏中,让孩子在情趣怏然的游戏中练习所学的知识,这样在不知不觉中掌握了知识,更重要的是感受到学习英语的乐趣。故事法:故事能对宝宝有极大的吸引力,在故事中贯穿英语内容,可以充分调动孩子的积极性,使孩子的注意力集中起来,提高学习兴趣。情景法:宝宝对于语言有着较强的模仿能力,因此,设置一定的情景,让宝宝自身处于特定的环境中,这样他就能通过情景来掌握。

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    我们的大多数教师都来自于英语母语国家,比如:英国、美国、加拿大、澳大利亚、爱尔兰和新西兰。

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