英语口语情景对话

EF教育学者温馨提示：口语教学如同时令进补，强行灌输只会产生反效果

进补进补，补什么？怎么补？是门学问，养生是如此，口语学习亦是如此，对于时下“高烧不退”的英语口语补习热，来自EF的教育专家白女士严肃指出，唯有采用先进且正确的教育理念去教育孩子，方能让孩子打成其心中的目标，若罔顾孩童意志，采用“填鸭式”的教学方法，那么，孩童将会视英语为仇寇、视教育为恶徒、视学习为大敌，这绝不是我们所要看到的结果！

EF提醒：多加交流、开拓“收听面”的学习效果，比光听英语口语情景对话练习强得多

少时，每到放学前，黑板上总会一成不变的出现，“抄写单词多少遍”、“背诵第X课”、“听第X课英语口语情景对话练习，明天默写”的字样，但是，这种作业对我们提升英语水平的能力又有多大呢？在EF眼里，完成作业并不是为了上交、默写和测验，而是学好英语的必然选择。我们的学员在完成作业后，还可以通过观看英语新闻，收听英语广播，与英语同好们互相帮助等方法提升自己的语言水平，从而让学员在拓宽知识面，交到新朋友的同时，掌握更恰当、更实用的英语。

Efekta™系统麾下的Life Club是您把握好英语口语情景对话能力的关键要素

活动活动，要“活”，首先得“动”，对于在教育事业惊涛中的“不倒翁”——英孚来说，想要让英语口语情景对话能力有所提升，就必须得“动”起来才行。为了激励学员“动起来学英语”的热情，EF运用先进的Efekta™教学系统，并结合多年实战经验，开创了Life Club英语俱乐部，该俱乐部采用形式多样，个性迥异的活动，将学员置身于英语的波涛之中，让一次次无意的交流，编织其学员“口吐金兰”的明天。

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EF创设“源于生活”的英语口语情景对话及生动形象的表达方式，激发孩童学习兴趣

见到eye眨眨眼，见到foot跺跺脚……在EF，这些在普通学校中难得一见的学习方式每一天都会进行，在英孚工作者的眼里，孩子是未来的天使，只有为他们创造积极的条件和环境，并按照孩童好动的性格去帮助他们学习，才是学好英语的正道。比如说在口语学习方面，EF的培训师会为孩子塑造理想的英语口语情景对话环境，给孩子提供自然的英语对话空间，让他们在“无意”中掌握学英语的妙法，使其越学越有劲、越学越得力。