趣味英语口语

小学阶段是语言学习的黄金时期，这个年龄段的孩子相对来说个性已趋于鲜明，有明显情绪的反应，对于学习更是喜欢寻找新鲜有趣的游戏式教学，那么对于这样的孩子我们就应该用趣味英语口语来吸引他们，英孚的每一所学培训中心都配备了iLab实验室，我们的学生可以随时随地登陆学生的“边玩边学”页面，做一些与课程内容相匹配的练习与游戏。家长也可以随时登陆“家长园地”，查阅孩子的学习进度、了解培训师的教学反馈。其实培养孩子的兴趣最重要的是要孩子养成习惯，在潜意识中，声音进入孩子的耳朵，再能过耳朵进入大脑，加深孩子的印象，最后你将发现孩子对英语的兴趣越来越浓了。另外，跟孩子一起做个英文接龙的游戏，也可提高学习效率也可增近亲子的快乐呢！

对于大一点的孩子来说，虽已错过了语言学习的黄金期，但更多的孩子都具有很强的语言塑造能力，我们应当了解什么才是孩子学习的关键。培养孩子利用语言交流的能力，在教学中训练孩子的注意力。英孚的Trailblazers青少年英语课程中，配备了CCU多媒体互动教学设备，培训师可以借助这些高科技设备，在教室里营造互动、有趣的多媒体学习体验，全方位提高孩子英语能力。另外我们的课程设置在趣味英语口语基础上继续强化表达能力，强调提高阅读理解和应用写作这两项重要能力。所以课堂上植入大量不同类型的原版文章丰富孩子阅读面，我们还有一个笔友俱乐部，更让孩子有机会和全世界的英孚学生结为笔友，就彼此生活中感兴趣的话题进行交流。这样在学习中不断地培养孩子的社交能力，给孩子及时鼓励、引导，他才能变得更自信。

很多家长反应“孩子好动，注意力不集中，上课不专心，回家也不看”，其实孩子的注意力是可以培养的，学生的注意力一般不超过半小时，时间过长，孩子的大脑、身体就会感到疲劳。因此，在集中注意力后要适当的休息，使孩子放松他们的神经。如果硬要孩子们勉强地长时间专注于学习，他会表现上应付，实际上已经心不在焉了。长期下去，孩子们应付注意力涣散，学习效果代，这也是很多家长找不到原因之所在。我中心的专业英语培训师特别重视孩子们注意力的培养，设计了许多新颖、多变化、趣味性强的游戏，这些游戏可以吸引孩子们的注意力。久而久之，孩子们的注意力就会习惯性地集中了。而且，专业的英语培训师不但要培养孩子的无意注意，同时还要根据孩子心理的发展特点，逐步培养孩子们的有意注意，为他们过渡到英语学习做好准备。

现在向您推荐一些趣味英语口语的练习：1. Can you can a can as a canner can can a can?你能够像罐头工人一样装罐头吗？2. I wish to wish the wish you wish to wish, but if you wish the wish the witch wishes, I won't wish the wish you wish to wish.我希望梦想着你梦想中的梦想，但是如果你梦想着女巫的梦想，我就不想梦想着你梦想中的梦想。3. I scream, you scream, we all scream for ice-cream!我叫喊，你叫喊，我们都喊着要冰淇淋!4. The driver was drunk and drove the doctor's car directly into the deep ditch. 这个司机喝醉了，他把医生的车开进了一个大深沟里。是不是很有趣呢，你也来试着说说看吧！