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趣味英语口语

趣味英语口语注意兴趣引导和语言环境

 

小学阶段是语言学习的黄金时期,这个年龄段的孩子相对来说个性已趋于鲜明,有明显情绪的反应,对于学习更是喜欢寻找新鲜有趣的游戏式教学,那么对于这样的孩子我们就应该用趣味英语口语来吸引他们,英孚的每一所学培训中心都配备了iLab实验室,我们的学生可以随时随地登陆学生的“边玩边学”页面,做一些与课程内容相匹配的练习与游戏。家长也可以随时登陆“家长园地”,查阅孩子的学习进度、了解培训师的教学反馈。其实培养孩子的兴趣最重要的是要孩子养成习惯,在潜意识中,声音进入孩子的耳朵,再能过耳朵进入大脑,加深孩子的印象,最后你将发现孩子对英语的兴趣越来越浓了。另外,跟孩子一起做个英文接龙的游戏,也可提高学习效率也可增近亲子的快乐呢!

趣味英语口语中塑造孩子自信能力

 

对于大一点的孩子来说,虽已错过了语言学习的黄金期,但更多的孩子都具有很强的语言塑造能力,我们应当了解什么才是孩子学习的关键。培养孩子利用语言交流的能力,在教学中训练孩子的注意力。英孚的Trailblazers青少年英语课程中,配备了CCU多媒体互动教学设备,培训师可以借助这些高科技设备,在教室里营造互动、有趣的多媒体学习体验,全方位提高孩子英语能力。另外我们的课程设置在趣味英语口语基础上继续强化表达能力,强调提高阅读理解和应用写作这两项重要能力。所以课堂上植入大量不同类型的原版文章丰富孩子阅读面,我们还有一个笔友俱乐部,更让孩子有机会和全世界的英孚学生结为笔友,就彼此生活中感兴趣的话题进行交流。这样在学习中不断地培养孩子的社交能力,给孩子及时鼓励、引导,他才能变得更自信。

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英语口语学习中训练孩子的注意力

 

很多家长反应“孩子好动,注意力不集中,上课不专心,回家也不看”,其实孩子的注意力是可以培养的,学生的注意力一般不超过半小时,时间过长,孩子的大脑、身体就会感到疲劳。因此,在集中注意力后要适当的休息,使孩子放松他们的神经。如果硬要孩子们勉强地长时间专注于学习,他会表现上应付,实际上已经心不在焉了。长期下去,孩子们应付注意力涣散,学习效果代,这也是很多家长找不到原因之所在。我中心的专业英语培训师特别重视孩子们注意力的培养,设计了许多新颖、多变化、趣味性强的游戏,这些游戏可以吸引孩子们的注意力。久而久之,孩子们的注意力就会习惯性地集中了。而且,专业的英语培训师不但要培养孩子的无意注意,同时还要根据孩子心理的发展特点,逐步培养孩子们的有意注意,为他们过渡到英语学习做好准备。

趣味英语口语练习题

 

现在向您推荐一些趣味英语口语的练习:1. Can you can a can as a canner can can a can?你能够像罐头工人一样装罐头吗?2. I wish to wish the wish you wish to wish, but if you wish the wish the witch wishes, I won't wish the wish you wish to wish.我希望梦想着你梦想中的梦想,但是如果你梦想着女巫的梦想,我就不想梦想着你梦想中的梦想。3. I scream, you scream, we all scream for ice-cream!我叫喊,你叫喊,我们都喊着要冰淇淋!4. The driver was drunk and drove the doctor's car directly into the deep ditch. 这个司机喝醉了,他把医生的车开进了一个大深沟里。是不是很有趣呢,你也来试着说说看吧!

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