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英语单词发音

你的英语单词发音是否标准?

 

有些同学在日常记单词的时候没有仔细看音标,或是没有重复阅读的习惯,长时间下来或许在阅读写作方面没有问题,还记得这个单词,可是要运用到口语中却突然忘记了这个单词如何阅读,或是只能发出含糊不清的发音。这样在交流过程中会让对方感到疑惑甚至误解。所以我们在练习口语的时候,一定要重新审视一下自己的发音是否标准?不要养成错误的发音习惯。

科学掌握英语单词发音,从幼儿抓起

 

中国是个多语言国家,方言不计其数,不同地区的人说普通话会带上不同口音,英语同样如此。如果从小英语单词发音就不标准,长大以后很难纠正回来。所以,学习纯正的英语发音,应该从幼儿开始。但是幼儿往往说话含糊不清,有些卷舌音、清辅音很难说清楚,想要学会纯正的英语单词发音,就要多听,多说。英孚教育的小班课堂可以提供面对面的交流机会,孩子从小就能和外籍培训师对话,在不知不觉间掌握纯正的外语发音,像学母语一样学习英语,使用自然拼写方法,而不是应试教育的死记硬背,单词记忆更容易。入学以后也能保持优势,一路领先。

 

 

英孚专业的教学课程练就标准的英语单词发音

 

英孚作为英语培训学校,帮助了许多学生学习英语。英孚的专家在剑桥大学英语及英语语言学研究中心成立了一个研究小组,立志创造出更适合同学们的英语单词发音记忆法,始终走在英语语言教育研究的前沿。他们的研究项目专注于改善英孚的教学方法,以及探索帮助学员更快掌握英语知识的技术。

英孚教学采用自然拼读法,英语自然发音法(phonics)是以英语为母语特别是美国、加拿大等国家的低年级学生阅读时普遍使用的一种学习方法。它通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则,建立字母及字母组合与发音的感知,从而达到“看词读音,听音辨词”的神奇效果。

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如何加强英语单词发音的记忆

 

利用读音规则记忆单词

1、利用元音字母及常见字母组合的读音。英语单词读音多变,主要是元音及字母组合多变所致。因此,掌握五个元音及常见字母组合的读音,对于读、记、单词很有帮助。五个元音字母a, e, i, o, u 相当于汉语拼音中的单韵母,它们在开音节和闭音节中发音不同。因此,要学会区别开音节和闭音节,掌握元音字母在开音节中发字母的本身音,在闭音节中一般不发字母的本身音。如果遇到读音规则的单词,记忆起来就容易了。如:age, fever, high, rose, use等。

 

2. 掌握辅音字母及常见字母组合的读音。辅音字母的读音变化不多,大多数与拼音相似而且读音单一,如: [d] [h] [k] 等,个别字母有其它读音如:c发[s] 和[k], g发[g]和[d],s发[s]和[z]等,还要记住常见字母组合的读音,如sh发[∫],ch发[ts],tr发[tr],dr发[dr],ck发[k]等。

 

3. 掌握划分音节的方法记忆长单词。对于较长的单词,要学会利用划分音节的方法,把单词加以分解,使长词化短词,再利用以上两条规则去拼读,那么再长的单词记忆时也会很容易。如:won-der-ful, po-pu-la-tion,o-lym-pic ,head-ache等。如在教授十二个月份时,要求学生记忆单词的拼写前,让学生先找出某些单词的共同点,譬如January和February都有“uary”,同样September, October, November和December,有“ber”或“ember”的部分,这样在记忆的难度上减少了。

 

总之,学好了读音规则,掌握了单词的发音技巧,就能够使生词变熟词,难词变易词。但要把已有的拼读知识、技能、技巧运用到新词、长词、难词上去,还需要在实践中练习和巩固,才能做到熟能生巧,举一反三,为以后的英语学习打下坚实的基础。

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