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三年级英语单词表的重要性和记忆方法

三年级英语单词表的重要性和记忆方法

 

  很多父母都认为孩子在小学这个阶段的英语成绩好坏都无所谓,可是如果小学英语基础打不好,将会给他们以后的学习带来很多的麻烦,所以在三年级英语单词表中的一切知识都应该熟悉和掌握,如果你的孩子不愿意学习英语,或许这里的教育能够帮助到他。

三年级英语单词表的重要性和记忆方法

 

  一.认识到记忆对象的重要性。主要是说所记的单词要有用,例如测验、检测常考,或者平时的阅读听力文章中常见。比如在四级词汇课上讲ostrich(鸵鸟)、sloth(树懒)这样的单词,学生的第一反应就是测验、检测用不上,老师讲这些是浪费时间。同样的单词在出国测验、检测课堂上则会被学生认为是实用的。

  二.真正理解单词的含义。这是说背单词时不要连中文意思都没怎么看懂就直接往下背,必须首先对单词中文释义这个部分进行透彻的理解,然后才谈得上去记这个词。比如记intrigue(激起兴趣)这个单词,在通晓及物动词的用法以后记忆起来并不难,和课上讲的fascinate(使着迷)一样,它们的被动形式用法会更广更好理解。但并不是所有单词都这么好理解,英语单词和中文解释之间很容易建立联系,但是问及到底什么是赋格曲的时候学生就一无所知了。找到的例子还有ideology(意识形态)和cynicism(犬儒主义),要想真正理解这些单词必须去查某些专业书籍,不然不能算作背会了这个词,所以说背单词有个前提就是做到真正理解单词的意义。另外如果发现所要记的单词意义刚好是自己感兴趣的范畴,那将是最好的,比如记汽车工程相关的单词就特别快。

  三.所记忆的单词与以往的信息有密切的联系。这一点不难理解,比如你漫无目的地逛了一天商场,无意中看到了一件和你小时候玩过的一模一样的玩具,回家以后让你回忆你都逛了什么,可能快显现在你的脑海里的就是这件玩具。在的词汇教学中主张的“直观的词”、“换用词”,“词根词缀派生单词由易到难”、“近义词形近词辨析”都是属于这个类别的。

三年级英语单词表的重要性和记忆方法

 

  三年级英语单词表上的内容已经超过了500多个词汇量,500多个英语词汇量对于小学三年级的学生来说,确实是一件不容易的事情,但是做家长的可以给他们从那里找到一些有效的方法,让孩子轻松掌握这些英语词汇量。

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