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少儿英语:小学六年级英语知识点总结

少儿英语:小学六年级英语知识点总结

 

  下面是六年级英语知识点总结,也是小学阶段的难点,一起来复习回顾一下吧!

  一、一般将来时

  表示将来将要发生的动作,经常和tomorrow,next year,the day after tomorrow,the year after the next,etc.表示将来的词联用。

  结构:主语+助动词will+动词原形

  二、一般现在时

  1.表示事物或人物的特征、状态。

  2.表示经常性或习惯性的动作。

  3.表示客观现实。

  一般现在时的构成

  1.be动词:主语+be(am,is,are)+其它。

  2.行为动词:主语+行为动词(+其它)。

  当主语为第三人称单数(he,she,it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。

  一般现在时的变化

  1.be动词的变化。

  否定句:主语+be+not+其它。

  一般疑问句:Be+主语+其它。

  特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。

  2.行为动词的变化。

  否定句:主语+don't(doesn't)+动词原形(+其它)。

  当主语为第三人称单数时,要用doesn't构成否定句。

  一般疑问句:Do(Does)+主语+动词原形+其它。

  当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。

  特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。

  三、现在进行时

  1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

  2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.

  3.现在进行时的否定句在be后加not。

  4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。

  5.现在进行时的特殊疑问的基本结构为:

  疑问词+be+主语+动词ing?

  但疑问词当主语时其结构为:

  疑问词+be+动词ing?

  动词加ing的变化规则

  1.一般情况下,直接加ing

  2.以不发音的e结尾,去e加ing

  3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加ing

 

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