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如何利用二年级英语词汇表背单词

如何利用二年级英语词汇表背单词

 

  每个阶段的英语词汇是不同的,初级的时候英语词汇会比较简单,后来就会比较难,可以教不同年龄段的孩子让他们能快速的掌握单词,通过二年级英语词汇表,能够让孩子们掌握经常使用的单词。

  英语是拼音文字,根据英语这一特点,使语音与单词中的字母有机的结合,以增强单词的记忆。就是利用英语国际音标来识记单词。国际音标是标识标记英语语音的符号系统。如果熟悉并掌握国际音标及规则字母、字母组合的发音,就可以根据音标来直接拼写英语单词,尤其是一些比较长又难于识记的单词.例如:pronunciation (n. 发音),就可以根据其音标来正确书写单词。单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着密切的联系。比如:cow,how,now 等词中的字母组合ow 都发/au/ 这个音;cake,these,five,note 等词中的元音字母都发该字母名称音等。

  对于一些长串字母组成的单词,可采用按读音分节的方法进行记忆。如:computer可分为com/k? m/、pu/pju:/、ter/t? /三部分,important可分为im/im/、por/p /、tant/t ?nt/三个部分。英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似,这样一来,可以通过比较、观察,找出它们的同异之处,来进一步加深印象,增强记忆效果。例如:/tu:/-two, too /si:/-sea, see /mi:t/ -meet, meat /f :/-for, four/raIt/-right, write英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇,这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的词汇,掌握音译词后,就很快根据读音记住这个单词了。

  例如: tank坦克,jeep吉普,Changjing长江,jacket夹克衫,New York纽约。因此,培训师必须帮助学生详细地总结、熟记和使用字母及字母组合的发音规则,学生一旦掌握了这个识记单词的方法,记单词时就不需要一个字母一个字母地去死记硬背。就可以节约大量的记词时间,而且效果较为持久,既增强了兴趣、信心,又增加了成功感,为进一步学习英语打下坚实基础。

  对一些比较难的单词会进行拆分,如何利用二年级英语词汇表背单词,学习之后就会非常的简单,就会很快地去、学会,这对孩子来说也是一个新的挑战,在未来学单词的道路上也会更加顺利。相信每个孩子在英语的帮助下,能够掌握不同类型的单词量。

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