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初三英语语法学习跟随培训师的规划

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  初三是初中学习的最后一个阶段,是检验初中学习的一个关键时期,决定高中的选择。英语是语言类学科,其有着自己独特的语法知识,并且贯穿整个初中英语学习。掌握了初三英语语法,就能解决大多数的问题了。那么初三英语语法学习有什么样的规划呢?这个可以跟培训师进行讨论,让其帮忙制定适合自身的初三英语语法学习规划。

  培训师跟学生长期的培训接触,知道学生的学习情况,并了解学生初三英语语法学习过程中的各个薄弱环节。培训师一般会根据英语语法以下三点进行分类,划分为三个知识注意点:

  1、时态语法。时态是初三英语语法的一个必考对象。时态考察的是动词的变化,是需要根据时态进行转化,不能想当然,否则就会陷入误区。

  2、虚拟语气。虚拟语气是一种特殊的初三英语语法,在require、order等特殊的词汇后面必须要跟虚拟语气用法,不能以一般的时态去分析,否则就会出错。虚拟语气的特殊词汇比较少,学生要对这些词汇进行牢记。

  3、句型固定搭配。英语有些是特定的句型,不能分开的,或者是使用固定搭配的词组,这都需要学生自己掌握,没有什么好的办法。一般碰到句型或者词组之后,发现自己不会,就记录到小本本上,随时复看,加深对句型或词组的熟悉程度。

  初三英语语法的学习是靠平时的累积。初三在复习语法的过程中,要查漏补缺,针对自身的短板进行大量的反复练习,直到掌握相关的语法知识点之后,才可以学习下一个语法。只有把一个个难啃的语法骨头啃掉,才会全部掌握初三英语语法,让自己不会在语法上面犯错误。

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