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学好英语
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小学英语语法学习会经历哪些阶段呢?

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  作为英语学习的重要内容,小学英语语法可以说是占有不可忽视的作用,这也是小学阶段英语学习的主要任务。对于孩子而言,在学习小学英语语法的时候或多或少都会存在不少问题,这需要父母和培训师给予不断的鼓励和支持,通过不断的积累不断向精通的程度攀登。那么,在学习小学英语语法的过程中需要经历哪些不同阶段呢?

  1.启蒙阶段

  在启蒙阶段主要是针对刚接触英语的孩子,所掌握的单词在500个以内,这个阶段孩子每天花在英语学习上的实践是不太一样的。因为刚接触英语的关系,大部分启蒙阶段的孩子都不敢开口说英语,因此又被称为“沉默期”,这一阶段孩子的主要学习是通过听的方式来实现的。

  2.早期语言

  随着不断的学习,这个阶段孩子开始熟悉英语,不在那么排斥,所掌握的单词也扩展到了1000个左右,虽然还未正式接触小学英语语法,但在实际的使用英语中还会出现不少的语法错误。不过相比启蒙阶段,这个阶段孩子所掌握的单词量是比较多的,因此一些简单的短句也会使用,可以满足一些基本的交流。这个阶段中,父母应该更多的鼓励孩子开口说英语。

  3.语言形成阶段

  这个阶段的孩子词汇量差不多已经有了接近三千个,一些简单的英语词组和句子可以数量运用,孩子对英语的理解能力也是比较强的,可以用英语进行表达,虽然还会出现一定的错误,但基本能做到听懂的要求。

  4.流利阶段

  到了这一阶段,孩子的词汇量差不多在数千个左右,开始涉足一些复杂句子的应用,可以清楚表达自己的意见和想法。这一时期的孩子会开始用英语进行思考,口语水平的进展也是比较快的。

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