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学好英语
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√ 英语能力  √ 核心素养  √ 全球视野

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初中英语语法总结有哪些作用?

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  在初中学习英语的时候,还有定期的总结,只有在总结之后,才能够知道哪些语法知识,初中英语语法总结有哪些作用?需要注意的地方以及在实际应用的时候,需要考虑的语感,在学习之后,通过自身总结,便能够知道很多的优势和劣势,还能够掌握很多的语法方面的常识。

  初一学生英语学习的特点首先表现在英语学习心理上的不成熟。学校的初一学生来自不同的地方,有城区的,郊区的,还有不少来自农村的。学生在小学三年级开始正式学习英语,但各个学校所使用的教材、学生个体英语基础和学习习惯却不尽相同。初一是从小学过渡到中学的阶段,各个学生的适应能力有所不同,导致在初一的英语学习里所面对的困难也不同。而且小学开设英语课优势不太明显,不管其小学的英语学习进行得如何,都必须从基础抓起,这可能会产生优生“吃不饱”的现象。

  针对以上实际情况,备课组的培训师一起商讨解决的办法。要让学生在英语课上敢发言,敢说英语,必须首先要让学生喜欢的英语课,还有喜欢培训师本人。于是就充分利用课堂和课外的时间来与学生进行沟通,使他们知道,是他们的培训师,更是他们的朋友,课堂内外,都是非常平等的师生关系。这正是新课标所要求的:培训师尊重学生,与学生建立民主的、平等的师生关系。

  如生活中的常用语以及特殊节假日的时候使用的常用语,都是不一样的。初中英语语法总结有哪些作用?在掌握的这些常识之后,在学习的时候就会更加方便,在了解时,也能够增加更多的机会。

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