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上海儿童英语培训机构如何衡量人才

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  随着社会经济的不断发展,家长们对和孩子教育的重视程度也是与日俱增。尤其是这些年来,上海儿童英语培训行业的发展是非常迅速的,出现了较多的专业机构,由此带来的市场竞争日趋惨烈的局面。那么,对上海儿童英语培训机构来说,要想在诸多同行对手中脱颖而出,必须要将人才的选择作为重中之重。在衡量人才的时候,不妨更多的考虑以下几个方面:

  1、知识

  对于知识的掌握,除了职位应具备的基础知识外,对于教育人而言,同样应该具备一定的教育学、心理学、销售学、管理学等各方面的知识,例如在招聘舞蹈培训师的过程中,舞蹈的基础知识是首要条件,其次还要有幼儿心理学方面、礼仪等方面的相关知识。

  只有培训师的知识面比学校教学体系宽广得多,他才能成为教学过程中的精工巧匠,对于培训师而言,不仅要熟悉授课的基本内容,更要有广泛的知识体系,不断更新自己,知道自己教什么,更知道怎样教和为什么这样教。

  2、技能

  不仅要有广博的知识,还需要具备学科的专业技能和必备的岗位技能。

  ①有扎实的专业技能,例如舞蹈培训师,首先要具备舞蹈基础技能,会跳舞,才有可能会教舞蹈。

  ②有专业的授课技能,懂得教学,有授课能力和技巧,了解孩子的心理动态,能够掌握课堂,不光会跳舞,更要懂得如何教授舞蹈,传递知识。

  ③有全面的通用技能,具有和家长沟通、和学生沟通的能力和技巧,做到让家长满意、让学生喜欢。身边不乏学历高、专业能力强的培训师,但就是不被家长认可,不被学生喜爱。不会沟通,不懂沟通,只会教学的人也并不是所需要的人才。

  3、责任感

  高度的责任感比高学历更为重要,对于人才的衡量,要追求内在品质的高度,培训师的职业道德素养决定着教育的成功。而才干是能够产生突出业绩的特性和行为,是作为培训师所必备的基本素养,并且能够为带来实际价值。

  责任感、使命感、耐心、爱心、细心、积极主动的态度等等,都是考核人才的重要标准。培训师应该对教育工作的特点有一个正确的认识,有充分的准备、坚定的信念和执着的心来面对所有的学生和家长。

  很多时候,对大部分的上海儿童英语培训机构来说,招人并不难,难的是招到真正优秀的人才。而对于优秀人才的定义,每个人都有不同的见解以及判断依据。在日常的管理和招牌计划制定中,关于人才的衡量标准是必须加以明确的,上述几点标准可以作为重要的参考依据,只有制定合理的衡量标准才能在实际的招聘过程中更加精准快捷,省去不必要的时间成本。

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