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父母应该如何正确看待儿童英语口语培训

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  对于一些父母而言,在培养孩子学习英语的过程中存在着一些错误的心理,比如有攀比的情绪,一旦别人家的孩子英语口语培训效果好就想让自己的孩子也开始学。其实这样是非常不可取的,一来每个孩子的情况不一样,不同学习阶段的主要任务也不同,不能盲目安排,否则只会白费功夫,也很容易让学习变得没有效果。

  那么,在孩子英语口语培训的过程中,作为父母应该如何正确理性地看待呢?

  1.认清区别

  要知道,每个孩子的语言天赋是有差异的,都是独立的个体,因此英语口语培训也需要区别对待,而不是盲目的以其它孩子作为参考标准进行衡量,这样是非常不明智的行为。出于对孩子负责的角度,在为他们制定英语口语培训计划的时候一定要充分认清他们当下的情况,比如天赋以及语言敏感度,只有因材施教才能让他们的培训成效更为突出。

  2.掌握规律

  孩子在不同年龄段的学习情况是有一定规律的,这也是父母需要去了解的。比如,在三岁左右的时候,孩子的语言能力开始进入一个高速发展的阶段,这个时候就需要为他们尽早报名英语口语培训班了。这一阶段的主要学习任务是培养他们的学习兴趣,因此不宜安排过多的学习任务,让他们在轻松愉悦的氛围下体会英语学习的乐趣。而3-6岁阶段是英语学习的黄金时期,父母应该更多的为他们创造好的英语学习环境,通过一些简答的对话来满足日常英语口语培训的需要。

  3.尊重孩子的想法

  很多父母在安排英语口语培训任务的时候都是自己做决定的,这也是非常不当的。要知道,孩子虽然年龄小但也有自己的想法和主观意识,因此也有被尊重的需要。作为父母,一定要充分尊重孩子的想法,而不是一味独断,只有尽早教会他们自己做选择才更有利于他们的成长。

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