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学好英语
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√ 英语能力  √ 核心素养  √ 全球视野

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小学英语阅读理解包括哪些地方?

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  学习英语的方法是非常多的,为了能够给自己带来更多的进步,在小学的时候就要学习学英语,包括阅读理解的地方,这样就能够让孩子在短的时间里建立起学习的乐趣,小学英语阅读通过讲故事的方式或者是通过对话的方式,不仅能够体验到语境。

  充分运用教材的德育因素进行德育教学们使用的这一套PEP教材在选材和活动设计方面都紧贴学生的生活实际,其中不乏德育素材。有本国和所学语言国家的文化、历史、地理、科技、政治、文化礼仪、习俗风貌等知识。特别是包括了表达思维活动(同意、帮助、邀请)、情感态度(喜欢、感激、同情、愿望)、道德态度(抱歉、宽恕、感谢、赞成、关心)、社会文化(介绍、问候、告别、就餐、看病、庆贺)等三十多个语言功能项目,内容丰富,为课堂提供了丰富的德育素材。如在教授Ina nature park单元中可渗透保护森林和保护环境的意识;

  在教学What do you like?时,出乎意料的竟然有同学回答“I like money”,针对如此的金钱观,及时进行教育,举例说明Money isn’t the most important.又如在教学交际用语时,要说明不同的使用场合,让学生做到语言文明礼貌,并在学习英语过程中培养自身的良好品质。例如“Lady first”是尊重女士的一条基本准则,也体现了自风度及良好的修养,培养学生具有绅士风度;“What can I do for you?”不只是客气化,而是看到对方有困难而要真心实意的帮助对方;“How do you do?”是初次相识朋友间的问候,而“How old are you?”对女士而言是粗鲁及其不礼貌的表现。

  另外对于英语的语感也会有一定帮助的。们在学习的同时,也会考虑到学习的方法,包括一些学习的基础等等,都是要考虑在内的,这些都能够给人们提供更多的方便,让人们在短的时间里获得更大的进步。

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