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培训师们应该如何教孩子们自然拼读法

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  自然拼读法对于刚学习英语的学生来说是比较困的,因为很多单词都不认识,像学习汉字一样,同样也是很苦难再开始的时候。那么培训师该如何教孩子自然拼读法呢?不同的培训师有不同的教法,那种是合适孩子们的呢?

  自然拼音法(Phonics)是指看到一个英语单词,就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词念出来的一种方法。在美国的幼儿园和学校里,孩子们从三岁起,就开始接受自然拼音法的教育了,这种方法是美国孩子学习自己母语的方法。

  英语是拼音文字,所有的词汇都是由26个字母拼出来的,而在成千上万的不同拼法中,基本发音因素却只有39-47个,这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。但是,英语是属于比较深奥的拼音文字,也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系,而是一对多和多对一的复杂关系,这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。尽管如此,人们还是总结出了很多发音规律,这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的,这就是自然拼音法。在美国,孩子们在学校都首先要掌握自然拼音法,在小学三年级前要把基本法则全部掌握,并成为熟练的阅读者。掌握了自然拼音法的基本规律后,学生们就需要靠大量的阅读来增加词汇量,丰富自己头脑里字母与发音的对应关系,从而能够对不认识的新的不规则发音的词汇的发音做出正确的猜想,到了这个阶段,就可以说已经完全掌握了英语阅读了。

  培训师应该把孩子学习自然拼读法当成是一种艺术来教育孩子,让孩子们先喜欢上它,之后再运用简单易懂的办法把孩子们引上道,让孩子们去感受其中的快乐,一定不要让孩子们死记硬背,这样对于学习自然拼读法来说是不好的,会让孩子们反感。

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